Зерттеудің теориялық-әдіснамалық негіздері болып тұлға теориясы,
тұлғаны дамыту қпғидалары, таным және іс-әрекет теориясы, жүйелі қатынас
принциптері
мен
әдістері,
іс-әрекеттік
және
тұлғалық-бағдарлық
қатынастарының психологиялық тұжырымдамалары, диалектикалық білімдер;
жоғары білім беру жүйесіндегі қағидалар; шығармашылық, шығармашылық
ойлау, креативтілік, тұлғаның шығармашылық ойлауының дамуы туралы
теориялық тұжырымдар табылады.
Зерттеу көздері: философтардың, әлеуметтанушылардың, психологтар
мен педагогтардың еңбектері; Қазақстан Республикасы Үкіметінің ресми
материалдары, Білім және ғылым министрлігінің жоғары білім беру мәселелері
туралы нормативті құжаттары мен оқу кешендері (тұжырымдамалар,
стандарттар, типтік оқу бағдарламалары және т.б.); шетелдік және
қазақстандық педагогтардың ғылыми жетістіктері мен озық тәжірибелері;
ғылыми мерзімді басылымдар; автордың педагогикалық және зерттеушілік
