Тема: III склонение существительных

Алматы, 2012

1) Узнать грамматические признаки существительных Ш склонения и характер основ.

2) Сформировать навыки определения рода существительных III склонения.

3) Сформировать навыки определения основы существительных III склонения.

4) Сформировать навыки построения латинских словосочетаний по способу согласования.

IV. Основные вопросы темы:

1) Ш склонение существительных.

2) Словарная форма существительных Ш склонения(равносложных и неравносложных).

3) Словарная форма односложных существительных.

4) Грамматические признаки существительных в Ш склонении и характер основ.

5) Согласованное определение в анатомической терминологии.

1. 
   Орг. момент – 3 мин.
   
2. 
   Проверка домашнего задания – 10 мин.
   
3. 
   Проверка лексического минимума – 10 мин.
   
4. 
   Объяснение нового материала – 10 мин.
   
5. 
   Закрепление нового материала – 10 мин.
   
6. 
   Проведение тестового контроля – 5 мин.
   
7. 
   Оценка знаний студентов – 2 мин.
   

Особенностью существительных Ш склонения является то, что у большинства существительных Ш склонения основа именительного падежа не совпадает с основой родительного падежа единственного числа, и основа определяется путем отбрасывания окончания – is. К существительным мужского рода Ш склонения относятся существительные, имеющие в

именительном падеже единственного числа окончания os or o er ex es - неравносложные. Существительные III склонения бывают равносложные и неравносложные.

Равносложные

Nom.pubes canalis rete

Gen. pubis canalis retis

Nom. pes paries pars

Gen. Pedis parietis partis

У односложных существительных в словарной форме род. п. слово пишется полностью.

Vas, vasis n os, osis n

Чтобы определить род существительного III склонения, надо учитывать 3 момента:

1. 
   Знать, что данное слово относится к III склонению.
   
2. 
   Знать, какие окончания в им. П. ед. ч. Свойственны к тому или иному роду III склонения.
   

окончание им.пад. род.падеж примеры

ед.числа с характером основы

os oris flos, floris m

o onis pulmo, onis m

or oris liquor, oris m

es etis paries, etis m

dis pes, pedis m

ex icis vertex, icis m

er eris ureter, eris m

А. Выполнить упр. 1 стр. 90 (устно)

Назвать равносложные и неравносложные существительные, указать основу:

auris, is, f – равносложное, основа –aur;

sapo, onis m –неравносложное, основа –sapon.

Incus, udis; pectus, oris; glomus, eris; cor, cordis; occiput, it is.

Radix, icis; paries, etis; corpus, oris; odor, oris; sapo, onis; flexio, ionis; venter, ntris; nux, nucis; pulmo, onis; cervix, icis; pelvis, is; foramen, inis; liquor, oris; rete, is; stapes, edis.

Лёгочная поверхность сердца

Что? поверхность (какая? – лёгочная(им.п. ед.ч))

Чего? сердца (род.п. ед.ч.)

Выписываем в словарной форме:

Поверхность – facies, ei f

Легочная – pul monalis, e

Сердце – cor, cordis n

Перевод: facies pulmonalis cordis

Височный отросток скуловой кости, короткая кость, большой и малый вертелы, борозда сошника, вырезка верхушки сердца, подъязычная кость, сердечная вырезка левого лёгкого, передняя стенка желудка.

Существительные мужского рода III склонения

А Б

apex, icis m верхушка, кончик index, icis m указательный палец

cortex, icis m кора, корковое humor, oris m влага, жидкость как вещество составная часть тела

flos, florisw m цветок liquor, oris m жидкость (спинно- мозговая), ликвор

homo, inis m человек

paries, etis m стенка

pulmo, onis m легкое

trochanter, вертел pes, pedis m 1) стопа (нога)

eris m 2) ножка (структура,

подобная ножке)

venter, ntris m брюшко (мышцы); в polex, icis m большой палец руки

класс.лат.-живот

(ср.вентральный, stapes, edis m cтремя (стременная

т.е. передний) слуховая косточка)

vertex, icis n темя; вершина ureter, eris m мочеточник

vomer, eris m сошник

Запишите в тетрадь латинские высказывания и выучите наизусть

Alma mater – мать–кормилица.

Labor omnia vincit – труд побеждает все.

Faber est suae quisque fortunae – каждый кузнец своей судьбы.

Homo homini lupus est – человек человеку волк.

Hominis est errare, insipientis perseverare – человеку свойственно ошибаться, глупцу – упорствовать (в своих ошибках).

К существительным женского рода Ш склонения относятся

существительные равносложные и неравносложные.

1. 
   В именительном падеже единственного числа существительные женского рода III склонения имеют окончания – as, -es , is, us, rs, ns, ix, ux, ax, nx, go, do, io
   

as atis cavitas, atis f

es (равносложные ) is pubes , pubis f

is ( равносложные ) is auris , is f

is ( неравносл. ) idis iris , iridis f

us udis incus , incudis f

rs , rtis pars , partis f

ns ntis lens , lentis f

ix icis radix , radicis f

ux , ucis nux , nucis f

ax , acis pax , pacis f

nx ngis meninx , meningis f

go ginis cartilago , cartilaginis f

do dinis latitudo , latitudinis f

io ionis articulatio , onis f

Как Вы видите, признаками существительных женского рода III скл. служат окончания -s с разными предшествую­щими гласными, кроме окончаний -os и -es (в неравно­сложных словах), а также окончания -х с разными пред­шествующими гласными, кроме окончания -ex.

Особенностью существительных Ш склонения является то, что у них основа именительного падежа не совпадает с основой родительного падежа единственного числа, и основа определяется путем отбрасывания окончания – is.

Грамматические признаки существительных Ш склонения среднего рода и характер основ

окончание им.пад. род.падеж примеры

ед.числа с характером основы

en inis foramen, inis n

us oris corpus, oris n

eris genus, eris n

ur oris femur, oris n

ma atis derma, atis n

e is rete, retis n

al alis animal, alis n

ut itis caput, itis n

ar aris pulvinar, aris n

abdomen, inis n caput, itis n corpus, oris n tegmen, inis n crus, cruris n

голова; головка

тело

крыша

бедро отверстие печень

имя (название) затылок

грудь

chaisma, atis n

glomus, eris n

systema atis n

ren, renis, m почка

Lien, enis m (splen, splenis m) селезенка

(греч.)
Параграф 74 стр.93. Перевести на латинский язык:

b) выполнить упр. II A стр.91. перевести: легочная поверхность сердца, что?- поверхность, поверхность какая? – легочная, чего?-сердца.

facies, ei f

pulmonalis, e facies pulmonalis cordis

cor, cordis n

Написать.

Брюшко мышцы, подошва стопы, седалищный бугор, мягкая оболочка головного мозга, передняя стенка влагалища, ветвь седалищной кости, верхушка заднего рога, мышечная оболочка желудка, ярёмная стенка, перепонка стремени, верхушка сердца, височный отросток скуловой кости.

VI. Литература

Основная:

Чернявский М.Н. Латинский язык и основы медицинской терминологии – Москва: Медицина. – 2002.

Шульц Ю.Ф. Латинский язык и основы терминологии – Москва, 1995.

Рахишев А. Р. Словарь анатомических терминов – Алматы: “Рауан”. “Демеу”. – 1994.

Рахишев А.Р. Атлас анатомии человека.- Алматы, 2006. (1-4 тома)

Дополнительная:

Арнаудов Г.Д. Медицинская терминология на пяти языках. – София, 1997.

Латинско-русский словарь. Сост. Тананушко К.А. – Минск, Харвест – 2005 г.

Латинско-русский и русско-латинский словарь. Сост. Асланова Л.А. – Москва, «Дом Славянской книги» - 2010 г.

Латинско-русский словарь медицинской терминологии. Сост. Алексеев А.П. – Москва, Центрполиграф – 2006 г.

Международная анатомическая терминология.– Москва, 1980.

Машковский М.Д. Лекарственные средства – Москва, «Новая волна», 16-е издание – 2010

Медициналық терминдер сөздiгi. Нүрмүхамбетов А.Н. - Алматы, Дайк-Пресс – 2009 г.

Приказ МЗ РК 455 от 30.10.95г. “Правила выписывания рецептов на лекарства”.

Учебное пособие по грамматике латинского языка под редакцией старших преподавателей Абульхаировой Н .У . и Токпановой А .А Алматы, 2006 год

Тестовые задания по циклу: «Анатомическая терминология» под редакцией ст . преп. Жантасовой С . У . и Нурмухамбетовой Б . Н . Алматы 2006 год

VII. Контроль. Тесты для определения уровня сформированности языковой компетенции:

1. Выберите правильную словарную форму существительного проток:

a) ducta, ae f

b) ducti, i m

c) ductus, i m

d) ducti, is m

e) ductus, us m

2. Выберите правильную словарную форму существительного гребень:

a) crista, ae n

b) crista, ae f

c) cristi, is f

d) cristae, ae f

e) cristas, ae f

3. Выберите правильную словарную форму существительного ребро:

a) costum, i n

b) costa, ae n

c) costae, a f

d) costae, ae f

e) costa, ae f

4. Выберите правильную словарную форму существительного тело:

a) corporis, is n

b) corpus, oris n

c) corpus, is n

d) corpus, oris f

e) corpus, oris m

5. Выберите правильную словарную форму существительного череп:

a) cranium, is n

b) cranium, i n

c) cranium, i m

d) crania, ae f

e) cranialis, ae f

6. Выберите правильную словарную форму существительного полость:

a) cavum, i n

b) cavi, i n

c) cava, ae f

d) cavum, i m

e) cavis, is f

7. Выберите правильную словарную форму существительного связка:

a) ligamenta, i f

b) ligamenta, ae n

c) ligamenti, is n

d) ligamentum, i n

e) ligamenta, ae f

8. Выберите правильную словарную форму существительного палец:

a) digiti, is m

b) digitus, us m

c) digiti, i m

d) digitum, i n

e) digitus, i m

9. Выберите правильную словарную форму существительного позвонок:

a) vertebra, ae f

b) vertebrae, a f

c) vertebrae, ae f

d) vertebrum, i n

e) vertebra, ae n

10. Выберите правильную словарную форму существительного нос:

a) nasus, i m

b) nasi, us m

c) nasus, us m

d) nasus, us n

e) nasus, i n

11. Выберите правильную словарную форму существительного луковица:

a) bulbus, i n

b) bulbus, i m

c) bulbus, us m

d) bulbus, us n

e) bulba, ae f

12.Выберите правильную словарную форму существительного ганглий (нервный узел):

a) ganglion, i n

b) ganglii, i m

c) ganglion, is n

d) ganglion, onis m

e) ganglion, is m

13. Выберите правильную словарную форму существительного доля:

a) lobus, i m

b) lobi, is m

c) lobus, us m

d) lobus, i n

e) lobus, us n

14. Выберите правильную словарную форму существительного аорта:

a) aorta, a f

b) aorta, ae f

c) aortum, i n

d) aortus, i n

e) aortae, ae f

15. Выберите правильную словарную форму существительного колено:

a) genus, us m

b) genus, i m

c) genu, us n

d) genus, us n

e) genu, us m

Факультет: общая медицина

Модуль: латинского языка


Методические рекомендации

для СРСП


Тема: Исключение из правил о родах.
Курс: 1

Дисциплина: латинский язык

Составитель: ст. преп. Татаренко Т.Д.

Алматы, 2012

1) Узнать грамматические признаки существительных Ш склонения и характер основ.

2) Сформировать навыки определения рода существительных III склонения.

3) Сформировать навыки определения основы существительных III склонения.

4) Сформировать навыки построения латинских словосочетаний по способу согласования.

IV. Основные вопросы темы:

1) Ш склонение существительных.

2) Словарная форма существительных Ш склонения(равносложных и неравносложных).

3) Словарная форма односложных существительных.

4) Грамматические признаки существительных в Ш склонении и характер основ.

5) Согласованное определение в анатомической терминологии.

1.Орг. момент – 3 мин.

2.Объяснение нового материала – 20 мин.

3.Закрепление нового материала – 20 мин.

4.Проведение тестового контроля – 5 мин.

5.Оценка знаний студентов – 2 мин.

os, oris n рот cor, cordis n сердце

os, ossis n кость tuber, eris n бугор

Существительные женского рода:

mater, tris f 1) мать; 2) мозговая оболочка; применяется в терминах: dura mater

твердая мозговая оболочка, pia mater мягкая мозговая оболочка, gaster, tris f

желудок

Alma mater – мать–кормилица.

Labor omnia vincit – труд побеждает все.

Faber est suae quisque fortunae – каждый кузнец своей судьбы.

Homo homini lupus est – человек человеку волк.

Hominis est errare, insipientis perseverare – человеку свойственно ошибаться, глупцу – упорствовать (в своих ошибках).

Среди существительных, имеющих формальные при­знаки женского рода (окончания в им. п.), встречаются су­ществительные, относящиеся по исключению к другим ро­дам. Запомните важнейшие исключения, данные в лекси­ческом минимуме

ЛЕКСИЧЕСКИЙ МИНИМУМ Существительные женского рода III склонения
a. carOtis, tidis/(rpeч.)

сонная артерия

appendix, Icis/аппендикс,

придаток, отросток

articulatio, 5nis/сустав

auris, is/ухо

basis, is/(rpeч.) основание

cartilago, Inis/хрящ

cavitas, atis/полость, впадина

cutis, is/кожа frons, frontis/лоб gl. parStis, tidis/(rpeч.) околоуш­ная железа

meninx, ngis/(rpeч.) мозговая обо­лочка (обычно во мн. ч.) pars, partis/часть radix, icis/корень, корешок

pelvis, is/таз' (часть тела — кост­ное кольцо)

pelvis renalis лоханка почечная pyramis, idis/(rpeч.) пирамида regio, onis/область symphysis, is/греч.) симфиз (сра­щение)

synchondrosis, is/(rpeч.) синхонд­роз tuberositas, atis/бугристость

1. 
   Следует различать латинские существительные на -е ср. р. III скл. и существительные греческого происхож­дения на -е ж. р., которые в род. п. ед. ч. имеют оконча­ние -es. Сравни: rete, is п сеть, raphe, es/шов, diploe, es/ диплоэ.
   
2. 
   Наряду с греческими существительными ср. р. III скл. на -та встречаются существительные ж. р. на -та (лат.) I скл. Сравни: греч. stroma, atis n строма; лат. squama, ae/ чешуя.
   
3. 
   Среди существительных III скл. имеются исключения из правила ср. p.: ren, renis m почка; lien, is m или splen, is т селезенка.
   

Чернявский М.Н. Латинский язык и основы медицинской терминологии – Москва: Медицина. – 2002.

Шульц Ю.Ф. Латинский язык и основы терминологии – Москва, 1995.

Рахишев А. Р. Словарь анатомических терминов – Алматы: “Рауан”. “Демеу”. – 1994.

Рахишев А.Р. Атлас анатомии человека.- Алматы, 2006. (1-4 тома)

Дополнительная:

Арнаудов Г.Д. Медицинская терминология на пяти языках. – София, 1997.

Латинско-русский словарь. Сост. Тананушко К.А. – Минск, Харвест – 2005 г.

Латинско-русский и русско-латинский словарь. Сост. Асланова Л.А. – Москва, «Дом Славянской книги» - 2010 г.

Латинско-русский словарь медицинской терминологии. Сост. Алексеев А.П. – Москва, Центрполиграф – 2006 г.

Международная анатомическая терминология.– Москва, 1980.

Машковский М.Д. Лекарственные средства – Москва, «Новая волна», 16-е издание – 2010

Медициналық терминдер сөздiгi. Нүрмүхамбетов А.Н. - Алматы, Дайк-Пресс – 2009 г.

Приказ МЗ РК 455 от 30.10.95г. “Правила выписывания рецептов на лекарства”.

Учебное пособие по грамматике латинского языка под редакцией старших преподавателей Абульхаировой Н .У . и Токпановой А .А Алматы, 2006 год

Тестовые задания по циклу: «Анатомическая терминология» под редакцией ст . преп. Жантасовой С . У . и Нурмухамбетовой Б . Н . Алматы 2006 год

VII. Контроль. Тесты для определения уровня сформированности языковой компетенции:

1. Выберите правильную словарную форму существительного аорта:

a) aorta, a f

b) aorta, ae f

c) aortum, i n

d) aortus, i n

e) aortae, ae f

2. Выберите правильную словарную форму существительного колено:

a) genus, us m

b) genus, i m

c) genu, us n

d) genus, us n

e) genu, us m

3. Выберите правильный перевод существительного пластинка

a) sutura

b) crista

c) lamina

d) costa

4. Выберите правильный перевод существительного проход

a) ductus

b) tuba

d) raphe

5. Выберите правильный перевод существительного ключица

a) calcaneus

b) clavicula

c) scapula

d) nucha

6. Выберите правильный перевод существительного запястье

1. 
   valvula
   
2. 
   lobus
   
3. 
   stratum
   
4. 
   carpus
   
5. 
   metatarsus
   

1. 
   pars
   
2. 
   basis
   
3. 
   pubes
   
4. 
   canalis
   
5. 
   stapes
   

1. 
   vas
   
2. 
   thorax
   
3. 
   tendo
   
4. 
   margo
   
5. 
   cortex
   

a) sutura

b) linea

c) spina

e) lamina

10. Выберите правильный перевод существительного пузырь

a) thymus

b) vesica

c) bursa

e) sutura

11. Выберите правильный перевод существительного край

a) apex

c) vertex

d) margo

e) pollex

Алматы, 2012

1) Выучить окончания именительного падежа множественного числа существительных и прилагательных.

2) Сформировать навыки согласования прилагательных с существительными любого склонения в форме именительного падежа единственного и множественного числа существительных и прилагательных.

IV. Основные вопросы темы:

1) Словарная форма существительных 1 – 5 склонений и прилагательных 1, 2 группы.

2) Выделение основы существительных 1 – 5 склонений и прилагательных 1, 2 группы.

3) Знание окончаний существительных 1 – 5 склонений и прилагательных 1, 2 группы в форме именительного падежа множественного числа.

1.Орг. момент – 3 мин.

2.Проверка домашнего задания – 10 мин.

3.Проверка лексического минимума – 10 мин.

4.Объяснение нового материала – 10 мин.

5.Закрепление нового материала – 10 мин.

6.Проведение тестового контроля – 5 мин.

7.Оценка знаний студентов – 2 мин.

Для образования именительного падежа множественного числа необходимо:

1. 
   Помнить слово в словарной форме, чтобы по ней определить склонение и род данного существительного или группу и склонение прилагательного.
   
2. 
   Уметь выделить основу существительного и прилагательного и присоединить к ней соответствующие окончания именительного падежа множественного числа, характерные для данного склонения и рода.
   

У III склонения среднего рода окончания a(ia) в именительном падеже множественного числа. Окончания (ia) имеют существительные среднего рода, оканчивающиеся на -e,

-al, -ar и прилагательные 2-й группы.

Например: rete, is n (retia)

animal, alis n (animalia)

foramen, inis n

foraminis – foramin (основа) – foramina – отверстия.

Прилагательные II группы тоже имеют окончание ia

Например: frontalis, e (frontalia) ср. род

cervicalis, e (cervicalia) ср. род

Выполнить упражнение

discus, i m II ; nom. Plur - disci

ductus,us m – IV ; nom. Plur – ductus

cellula, ae f; fonticulus, i m; planum, i n; corpus, oris n;

foramen, inis n; dens, dentis m; section, onis f; pyramis, idis f;

pars, partis f; articulatio, onis f; rete, is n; canalis, is m;

canaliculus, i m.

• 
  перевести устно
  

Выписываем в словарной форме сустав, определяем склонение существительного и к основе прибавляем окончания именительного падежа множественного числа.

области, синхондрозы, хрящи, сухожилия, мышцы, швы, ребра, вырезки, зубы, пазухи, края, устья, ветви, дуги.

Запишите в тетрадь латинские афоризмы и выучите:

Repetitio est mater studiorum – Повторение-мать учения

Natura rerum – Природа вещей

Hostium munera non munera- Дары врагов-не дары

Vanitas vanitatum et omnia vanitas – Суета сует и всяческая суета

Asinus asinorum in saeucula saeculorum – Осел из ослов во веки веков

• 
  Упражнение
  

Чернявский М.Н. Латинский язык и основы медицинской терминологии – Москва: Медицина. – 2002.

Шульц Ю.Ф. Латинский язык и основы терминологии – Москва, 1995.

Рахишев А. Р. Словарь анатомических терминов – Алматы: “Рауан”. “Демеу”. – 1994.

Рахишев А.Р. Атлас анатомии человека.- Алматы, 2006. (1-4 тома)

Дополнительная:

Арнаудов Г.Д. Медицинская терминология на пяти языках. – София, 1997.

Латинско-русский словарь. Сост. Тананушко К.А. – Минск, Харвест – 2005 г.

Латинско-русский и русско-латинский словарь. Сост. Асланова Л.А. – Москва, «Дом Славянской книги» - 2010 г.

Латинско-русский словарь медицинской терминологии. Сост. Алексеев А.П. – Москва, Центрполиграф – 2006 г.

Международная анатомическая терминология.– Москва, 1980.

Машковский М.Д. Лекарственные средства – Москва, «Новая волна», 16-е издание – 2010

Медициналық терминдер сөздiгi. Нүрмүхамбетов А.Н. - Алматы, Дайк-Пресс – 2009 г.

Приказ МЗ РК 455 от 30.10.95г. “Правила выписывания рецептов на лекарства”.

Учебное пособие по грамматике латинского языка под редакцией старших преподавателей Абульхаировой Н .У . и Токпановой А .А Алматы, 2006 год

Тестовые задания по циклу: «Анатомическая терминология» под редакцией ст . преп. Жантасовой С . У . и Нурмухамбетовой Б . Н . Алматы 2006 год

VII. Контроль. Тесты для определения уровня сформированности языковой компетенции:

1. Определите правильный перевод существительного аорты

a) aortae

b) alae

d) cristae

e) aorta

2. Определите правильный перевод существительного линии

a) alveoli

b) septa

d) lingulae

e) tubae

3. Определите правильный перевод существительного сосуды

a) sectiones

b) partes

c) facies

d) corpora

e) vasa

4. Определите правильный перевод существительного пирамиды

b) septa

d) rami

5. Определите правильный перевод существительного основания

1. 
   bases
   
2. 
   processus
   
3. 
   gyri
   
4. 
   fibrae
   
5. 
   cilia
   

1. 
   musculi
   
2. 
   arcus
   
3. 
   lobi
   
4. 
   margines
   
5. 
   thymi
   

1. 
   glomera
   
2. 
   femora
   
3. 
   arcus
   
4. 
   foramina
   
5. 
   pubes
   

1. 
   partes
   
2. 
   lentes
   
3. 
   laminae
   
4. 
   plexus
   
5. 
   sinus
   

1. 
   ligamenta
   
2. 
   linguae
   
3. 
   nervi
   
4. 
   apices
   
5. 
   tubera
   

1. 
   ductus
   
2. 
   calcaneus
   
3. 
   trochanteris
   
4. 
   pedes
   
5. 
   digiti
   

1. 
   zygomata
   
2. 
   flores
   
3. 
   flexurae
   
4. 
   trunci
   
5. 
   ulnae
   

1. 
   fonticuli
   
2. 
   segmenta
   
3. 
   organa
   
4. 
   tympana
   
5. 
   vestibula
   

a) sterna

b) membra

c) humeri

d) septa

e) capita

14. Определите правильный перевод существительного вены

a) vena

c) venae

e) venis

a) articulationis

b) articulationes

c) articulatio

d) articulationae

e) articulationa

Алматы, 2012

1) Выучить окончания именительного падежа множественного числа существительных и прилагательных.

2) Сформировать навыки согласования прилагательных с существительными любого склонения в форме именительного падежа единственного и множественного числа существительных и прилагательных.

IV. Основные вопросы темы:

1) Словарная форма существительных 1 – 5 склонений и прилагательных 1, 2 группы.

2) Выделение основы существительных 1 – 5 склонений и прилагательных 1, 2 группы.

3) Знание окончаний существительных 1 – 5 склонений и прилагательных 1, 2 группы в форме именительного падежа множественного числа.

1.Орг. момент – 3 мин.

2Объяснение нового материала – 20 мин.

3Закрепление нового материала – 20ин.

4Проведение тестового контроля – 5 мин.

5.Оценка знаний студентов – 2 мин.

Задания по теме

Перевести термины:

Малые крыльные хрящи

Сначала выписываем в словарной форме термины

Что ? хрящ-cartilago, inis f

Хрящ какой ? крыльный, малый

Крыльный – alaris, e (III) склонение ,

Малый - minor,us – III склонение

( по таблице подставляем окончания именительного падежа множественного числа)

Cartilagines alares minores (Nom. pluralis)

Repetitio est mater studiorum – Повторение-мать учения

Natura rerum – Природа вещей

Hostium munera non munera- Дары врагов-не дары

Vanitas vanitatum et omnia vanitas – Суета сует и всяческая суета

Asinus asinorum in saeucula saeculorum – Осел из ослов во веки веков

• 
  Упражнение
  

Чернявский М.Н. Латинский язык и основы медицинской терминологии – Москва: Медицина. – 2002.

Шульц Ю.Ф. Латинский язык и основы терминологии – Москва, 1995.

Рахишев А. Р. Словарь анатомических терминов – Алматы: “Рауан”. “Демеу”. – 1994.

Рахишев А.Р. Атлас анатомии человека.- Алматы, 2006. (1-4 тома)

Дополнительная:

Арнаудов Г.Д. Медицинская терминология на пяти языках. – София, 1997.

Латинско-русский словарь. Сост. Тананушко К.А. – Минск, Харвест – 2005 г.

Латинско-русский и русско-латинский словарь. Сост. Асланова Л.А. – Москва, «Дом Славянской книги» - 2010 г.

Латинско-русский словарь медицинской терминологии. Сост. Алексеев А.П. – Москва, Центрполиграф – 2006 г.

Международная анатомическая терминология.– Москва, 1980.

Машковский М.Д. Лекарственные средства – Москва, «Новая волна», 16-е издание – 2010

Медициналық терминдер сөздiгi. Нүрмүхамбетов А.Н. - Алматы, Дайк-Пресс – 2009 г.

Приказ МЗ РК 455 от 30.10.95г. “Правила выписывания рецептов на лекарства”.

Учебное пособие по грамматике латинского языка под редакцией старших преподавателей Абульхаировой Н .У . и Токпановой А .А Алматы, 2006 год

Тестовые задания по циклу: «Анатомическая терминология» под редакцией ст . преп. Жантасовой С . У . и Нурмухамбетовой Б . Н . Алматы 2006 год
VII. Контроль. Тесты для определения уровня сформированности языковой компетенции:

1. Определите правильный перевод существительного суставы

a) articulationis

b) articulationes

c) articulatio

d) articulationae

e) articulationa

2. Определите правильный перевод существительного сухожилия

a) tendo

b) tendinis

c) tendines

d) tendini

e) tendinium

3. Определите правильный перевод существительного вырезки

a) incisura

b) incisurae

c) incisures

d) incisuri

e) incisuris

4. Определите правильный перевод существительного ветви

a) ramus

b) rami

d) ramae

5. Определите правильный перевод существительного крылья

a) ala

b) alae

d) alus

6. Определите правильный перевод существительного плечи

a) brachii

b) brachium

c) brachia

d) brachiae

e) brachius

7. Определите правильный перевод существительного полости

a) cavum

b) cavi

d) cavus

8. Определите правильный перевод существительного кости

a) ossa

b) ossis

d) ossi

9. Определите правильный перевод существительного протоки

a) ductus

b) ductae

c) ducta

d) ductes

e) ducti

10 Определите правильный перевод существительного мышцы

a) musculus

b) musculi

c) muscula

d) musculae

e) muscularis

Факультет: общая медицина

Модуль: латинского языка


Методические рекомендации

для практических занятий


Тема: Родительный падеж множественного числа

существительных и прилагательных.

Алматы, 2012

прилагательных.

падежа множественного числа.

1) уметь определить по словарной форме существительного его принадлежность к определенному склонению;

2) уметь выделить основу;

3) узнать род по характерным окончаниям им. пад. ед.числа;

4) установить по словарной форме, к 1-й или 2-й группе принадлежит прилагательное

5) знать окончания родительного падежа множественного числа всех склонений существительных и прилагательных.

1. Окончания родительного падежа множественного числа (Gen.pl.)

2. Окончания –um.

3. Окончания –ium.

4. Исключения.

V. Методы обучения: презентация грамматического материала, тренировочные упражнения (малые группы, работа в парах), латинские афоризмы.

Хронометраж занятия.

1.Орг. момент – 3 мин.

2.Проверка домашнего задания – 10ин.

3.Проверка лексического минимума – 10 мин.

4.Объяснение нового материала – 10мин.

5.Закрепление нового материала – 10мин

6.Проведение тестового контроля – 5 мин.

7.Оценка знаний студентов – 2 мин.

I -arum costarum latarum

II - orum (m, n) sulcorum latorum

ligamentorum latorum

V - erum facierum

VI - uum (m, n) arcuum

cornuum

III - um, ium

1) неравносложные существительные tendinum (m)

всех трех родов, основа которых regionum (f)

оканчивается на один согласный: foraminum (n)

2) прилагательные в сравнительной степени majorum (m, f, n)

всех трех родов (у них тоже основа

на один согласный):

Окончание –ium имеют:

1) все остальные существительные dentium (m)

с основой более чем на один согласный: partium (f)

ossium (n)

2) равносложные на –es, -is: aurium

cуществительные ср.р. на –e, -al, -ar: retium, animalium

3) прилагательные 2-ой группы brevium (m, f, n)

всех трех родов: costalium (m, f, n)

1) Напишите в словарной форме. Образуйте род. падеж. мн. ч.

Ость, желудочек, предсердие, узел, угол, щека, мышца, пазуха, железа, отросток, ганглий, колено, десна, сплетение, сустав, легкое, отверстие, сухожилие.

2) Образуйте род. п. мн. ч. прилагательных:

Длинный, лучевой, глубокий, короткий, простой, большой, верхний, малый, передний, наименьший, наибольший.

3) Переведите:

A. Mm. palati et faucium; vagina tendinum musculorum flexorum carpi; m. flexor digitorum; vagina synovialis mm. fibularium communis; tuberculum vertebrarum cervicalium anterius et posterius; medulla rubra et medulla flava ossium; vasa vasorum; sinus venarum cavarum; facies anterior et posterior dentium; noduli valvularum semilunarium.

Б. Forr. venarum minimarum; cavernae corporum cavernosorum; plexus cavernosi concharum; tunica conjunctiva palpebrarum; ganglia plexuum sympathicorum.

1. Выучите лексический минимум (параграф 105, с.114)

arteriosus, a, um артериальный

atrium, 1 п предсердие

bronchus, i m бронх

cardiacus, a, um сердечный

comissura, ae f спайка

generalis, e генеральный, родовой, общий

giandula suprarenalis надпочечник

lobus, i m доля

medulla ossium костный мозг

medulla spinalis спинной мозг

medullaris, e мозговой

paranasalis, e околоносовой

sanguineus, a, um кровеносный

stratum, i n слой

thalamus, i m таламус, зри­тельный бугор мозга

thymus, i m вилочковая железа, тимус

trachea, ae f трахея (дыха­тельное горло)

vagina, ae f влагалище

lumbi, orum m поясница (только во мн. ч.)

membranaceus, a, um перепончатый

nodulus, i m узелок

opticus, a, um зрительный

peron(a)eus, a um (seu fibularis, e) малоберцовый

vaivula, ae f заслонка

vesica biliaris желчный пу­зырь

.VI. Литература

Основная:

Чернявский М.Н. Латинский язык и основы медицинской терминологии – Москва: Медицина. – 2002.

Шульц Ю.Ф. Латинский язык и основы терминологии – Москва, 1995.

Рахишев А. Р. Словарь анатомических терминов – Алматы: “Рауан”. “Демеу”. – 1994.

Рахишев А.Р. Атлас анатомии человека.- Алматы, 2006. (1-4 тома)

Дополнительная:

Арнаудов Г.Д. Медицинская терминология на пяти языках. – София, 1997.

Латинско-русский словарь. Сост. Тананушко К.А. – Минск, Харвест – 2005 г.

Латинско-русский и русско-латинский словарь. Сост. Асланова Л.А. – Москва, «Дом Славянской книги» - 2010 г.

Латинско-русский словарь медицинской терминологии. Сост. Алексеев А.П. – Москва, Центрполиграф – 2006 г.

Международная анатомическая терминология.– Москва, 1980.

Машковский М.Д. Лекарственные средства – Москва, «Новая волна», 16-е издание – 2010

Медициналық терминдер сөздiгi. Нүрмүхамбетов А.Н. - Алматы, Дайк-Пресс – 2009 г.

Приказ МЗ РК 455 от 30.10.95г. “Правила выписывания рецептов на лекарства”.

Учебное пособие по грамматике латинского языка под редакцией старших преподавателей Абульхаировой Н .У . и Токпановой А .А Алматы, 2006 год

Тестовые задания по циклу: «Анатомическая терминология» под редакцией ст . преп. Жантасовой С . У . и Нурмухамбетовой Б . Н . Алматы 2006 год
VII.Контроль. Вопросы для определения сформированности языковой компетенции

1. Назовите окончания Род.п. мн.ч.

2. Назовите особенности окончаний существительных и прилагательных 3 склонения в Род.п. мн.ч.

Факультет: общая медицина

Модуль: латинского языка


Методические рекомендации

для СРСП