Методические рекомендации и инструкции по решению заданий международных исследований



бет9/67
Дата08.05.2018
өлшемі21,28 Mb.
түріМетодические рекомендации
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   67
1-сұрақ: Осы формуланы қолдана отырып, егерде Сергей 1 мин ішінде 70 қадам жасайтын болса, Сергейдің қадамының ұзындығын табыңыз. Шешімін жазыңыз.

Орындауды бағалау:

1) жауап толық қабылданады – 2 балл:

Код 2: 0,5 м немесе 50 см, 1/2 (өлшем бірліктерін көрсету міндетті емес).

, , , .
2) жауап жартылай қабылданады – 1 балл:

Код 1: формулаға айнымалының мәндері дұрыс қойылған, бірақ дұрыс емес жауап берілген немесе мүлдем жоқ.

(формулаға тек айнымалының мәні қойылған).

, , (формулаға айнымалының мәні дұрыс қойылған, бірақ келесі шешімдері дұрыс емес).

Немесе

Бастапқы формуласы P=n/140 формуласына дұрыс түрлендірілген, бірақ кейінгі шешімдері дұрыс емес.

3) жауап қабылданбайды:

Код 0: басқа жауаптар: 70 см.

Код 9: жауап жоқ.

Бұл тапсырма: 1-ші деңгейлі құзыреттілік; қарапайым математикалық амалдарды еске түсіруді тексереді.

Мазмұн бөлімі: өзгерістер мен қатынастар.

Жағдаят: жеке өмір.
3-сұрақ: Павел өзінің қадамының ұзындығы 0,80 м екендігін біледі .

Осы формуланы қолдана отырып, Павелдің жүру жылдамдығын мин/м, содан соң км/сағ табыңыз. Шешімін жазыңыз.

Орындауды бағалау:

1) жауап толығымен қабылданады – 3 балл:

Код 31: Екі дұрыс жауап берілген (өлшем бірлігін көрсету қажет емес) м/мин және км/сағ:

n = 140 x 0,80 = 112.

Бір минутта ол жүреді 112 x 0,80 = 89,6 м.

Жылдамдығы – 89,6 м/мин.

Сонымен оның жылдамдығы – 5,38 әлде 5,4 км/сағ.

Егер екі жауабы дұрыс болса (89,6 және 5,4), жауап 31 кодымен белгіленеді жауаптың жазылуына қарамастан. 90 м/мин және 5,3 км/сағ (89 х 60) жауабы жуықтап көрсетілсе де

  • 89,6; 5,4

  • 90; 5,376 км/сағ

  • 89,8; 5376 м/сағ (екінші жауап өлшем бірліктерін көрсетусіз берлісе оқушының жауабы 22 кодпен белгіленеді).

2) жауап жартылай қабылданады – 2 балл:

Код 21: 31 кодқа сәйкес бірніш әрекет орындалды, 0,80 көбейту жасалмаған. Мысалы, жылдамыдығын көрсеткен 112 м/мин және 6,72 км/сағ.

  • 112; 6,72 км/ч.

Код 22:Минуттағы жылдамдығы дұрыс көрсетілген (89,6 м/мин), км/сағ жылдамдығы дұрыс көрсетілмеген немесе мүлдем көрсетілмеген.

  • 89,6 м/мин, 8960 км/сағ.

  • 89,6; 5376

  • 89,6; 53,76

  • 89,6; 0,087 км/сағ.

  • 89,6; 1,49 км/сағ.

Код 23: есептің дұрыс шешу жолы нақты көрсетілген, есеп шығаруда өреске емес қателіктер жіберілген, 21 мен 22 кодтармен ескерілмейтін. Ешбір жауап дұрыс болып саналмайды.

  • n=140 x 0,8 = 1120; 1120 x 0,8 = 896. Оның жылдамдығы: 896 м/мин, 53,76 км/сағ.

  • n=140 x 0,8 = 116; 116 x 0,8 =92,8. 92,8 м/мин → 5,57 км/сағ.

Код 24: жылдамдық тек көрсетілген 5,4 км/сағ. Аралық есептеулер мен 89,6/ мин жылдамдығы көрсетілмеген. .

  • 5,4

  • 5,376 км/сағ

  • 5376 м/сағ

3) жауап ішінара қабылданады – 1 балл:

Код 11: n = 140 x 0,80 = 112. Дұрыс емес әрекеттер жазылған, немесе ештен жазылмаған.

  • 112

  • n=112; 0,112 км/сағ

  • n=112; 1120 км/сағ

  • 112 м/мин; 504 км/сағ

4) жауап қабылданбайды:

Код 00: басқа жауаптар.

Код 9: жауап жоқ.

Берілген тапсырма: 2 деңгейлі құзыреттілікті – байланыс орнатуды тексереді.

Мазмұн бөлімі: өзгерістер мен қатынастар.

Жағдаят: жеке өмір.
2-мысал. «БАҒБАН» тапсырмасы

Бағбанда 32 м сым бар. Ол осы сыммен гүлзардың шекарасын белгілеп алгысы келді. Ол келесі нұсқалардан гүлзардың пішінін таңдауы қажет:



Бағбан қолындағы 32 м сымның жетуі не жетпеуіне қарай әр гүлзар пішінінің тұсындағы «Ия» немесе «Жоқ» сөзін қоршаңыз:


Гүлзар пішіні

Гүлзар шекарасын белгілеу үшін 32 м сым жете ме?

A пішіні

Ия / Жоқ

B пішіні

Ия / Жоқ

C пішіні

Ия / Жоқ

D пішіні

Ия / Жоқ



Каталог: assets -> images -> Otdely -> Otdel%20doshkolnogo%20obr
Otdel%20doshkolnogo%20obr -> Учебная программа курса по развитию функциональной грамотности 15-летних школьников, потенциальных участников pisa-2015
images -> «Бүгінгі жасөспірімдерді теріс әрекеттерден, әлеуметтік желілерден сақтандыру жолдары»
images -> Ұбт-ға даярлаудағы тиімді әдістері өскемен 2015
images -> Бюллетень проект «Образовательные стратегии выпусников школ вко»
images -> О работе с сайтами суицидальной направленностью
images -> Қазақстан Республикасында діни экстремизм мен терроризмге қарсы іс-қимыл жөніндегі 2013 2017 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламаны іске асыру жөніндегі іс-шаралар жоспарын бекіту туралы
images -> «Бекітемін» ШҚО білім басқармасының басшысы А. Садыкова
images -> Региональный центр «Шығыс» управления образования вко жалпы білім беретін мектептің 8-сыныбы бойынша биология


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   67


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу