5.1.2.1 - определять тему и основную мысль, опираясь на вопросы;
5.1.5.1 - участвовать в диалоге-расспросе, меняя позицию «говорящий» на «слушающий» и учитывая возрастные особенности исполняемой роли;
5.2.6.1 - использовать ознакомительный вид чтения;
5.2.1.1 - понимать основную информацию сплошных и несплошных текстов, определяя тему;
5.3.1.1 – составлять простой план;
5.3.4.1 – создавать тексты-повествование и описание в художественном и разговорном стилях (письмо, рекламный текст, объявление, дневник, стихотворение, сказка) с учетом целевой аудитории;
5.4.1.1 - правильно писать гласные и согласные в корне слова, НЕ с именами существительными, прилагательными, отрицательными местоимениями, глаголами, а также окончания в разных частях речи;
5.4.3.1 - использовать именные части речи, согласуя слова в роде, числе и падеже.
|