| Обучающийся
- определяет основную мысль на основе микротем, выражая свое отношение к услышанному;
- участвует в полемике;
- определяет типы текстов, характерные черты, языковые особенности текстов разных жанров;
- составляет разные виды плана;
- составляет тексты-описание с элементами рассуждения, повествования;
- правильно использует морфологические средства связи (союзы и союзные слова) в сложных предложениях.
Тема: Традиции и культура
Ссылка на учебную программу
|
Подразделы:
Участие в диалоге
Построение монологического высказывания
Выявление структурных частей текста и определение основной мысли
Сравнительный анализ текстов
Творческое письмо
Корректирование и редактирование текстов
Соблюдение орфографических норм
|
Цели обучения
|
9.1.2.1 - определять основную мысль на основе микротем, выражая свое отношение к услышанному;
9.2.5.1 - формулировать вопросы и идеи, интерпретируя содержание текстов;
9.3.2.1 - излагать содержание текстов, синтезируя информацию прослушанного, прочитанного и аудиовизуального материала;
9.4.2.1 - использовать стилистически окрашенные слова, аббревиатуру, парцелляцию.
|
Уровень мыслительных навыков
|
Понимание
Применение
Анализ
Синтез
|
Критерии оценивания
|
Обучающийся
- определяет основную мысль на основе микротем, выражая свое отношение к услышанному;
- формулирует вопросы и идеи, интерпретируя содержание текстов;
- излагает содержание текстов, синтезируя информацию прослушанного, прочитанного и аудиовизуального материала;
- использует стилистически окрашенные слова, аббревиатуру, парцелляцию.
|
Тема: Ресурсы планеты «Земля»
Ссылка на учебную программу
|
Подразделы:
Участие в диалоге
Построение монологического высказывания
Выявление структурных частей текста и определение основной мысли
Сравнительный анализ текстов
Творческое письмо
Корректирование и редактирование текстов
Соблюдение орфографических норм
|
Цели обучения
|
9.1.4.1 - прогнозировать содержание по финалу текста;
9.2.3.1 - понимать применение аббревиации, парцелляции, иронии, намёков, преуменьшения, преувеличения и другие приемы в словосочетаниях;
9.3.3.1 - представлять информацию в виде презентаций с использованием ссылок, гиперссылок;
9.4.2.1 - использовать стилистически окрашенные слова, аббревиатуру, парцелляцию.
|
Уровень мыслительных навыков
|
Понимание
Применение
Анализ
Синтез
|
Критерии оценивания
|
Обучающийся
- прогнозирует содержание по финалу текста;
- понимает применение аббревиации, парцелляции, иронии, намёков, преуменьшения, преувеличения и другие приемы в словосочетаниях;
- представляет информацию в виде презентаций с использованием ссылок, гиперссылок;
- использует стилистически окрашенные слова, аббревиатуру, парцелляцию.
|
Тема: Подросток в современном мире
Ссылка на учебную программу
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
