Класс
|
Количество присутствующих:
|
отсутствующих:
|
Тема урока
|
Обособление уточняющих членов предложения. Повторение
|
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
|
8.4.3.1использовать правильно обособленные члены предложения
8.2.3.1 понимать применение и объяснять подразумеваемый смысл отдельных слов, словосочетаний и предложений в тексте, эмоционально окрашенных и профессиональных слов, неологизмов, окказионализмов с учетом лексической сочетаемости
|
Цель урока
|
Все учащиеся смогут:
Использовать ознакомительное чтение
Большинство учащихся будут уметь:
определять основную мысль на основе структурных элементов текста и целевой аудитории
Некоторые учащиеся смогут:
1использовать правильно обособленные члены предложения.
|
Критерии успеха
|
Учащийся достиг цели обучения, если
Расставляет знаки препинания при уточняющих членах предложения
Находит обстоятельства в тексте
Дескрипторы:
Правильно расставляет знаки препинания в предложениях с обособленными членами, объясняет постановку запятых
Правильно находит уточнения, расставляет знаки препинания.
|
Ход урока
|
Этапы урока
|
|
