Н. В. Гришина психология конфликта



Pdf көрінісі
бет180/369
Дата09.12.2023
өлшемі3,74 Mb.
#196077
1   ...   176   177   178   179   180   181   182   183   ...   369
Байланысты:
grishina psy conf конфликт


Глава 8. Конфликтное взаимодействие 2 6 3 
лен на подведение партнера к противоположным выводам с помощью посте­
пенного прослеживания решения проблемы вместе с ним; метод расчленения 
предполагает конкретизацию и разделение аргументов партнера с их после­
дующей проработкой и т. д. (Дерманова, Сидоренко, 1996). 
Таблица 8.3.
 Конструктивный спор по Кратохвилу. Стиль спора 
(цит. по: Психотерапевтическая энциклопедия, с. 210) 
1. Конкретность 
2. Вовлеченность 
3. Коммуникация 
4. «Честная игра» 

В споре имеется предмет, нападение 
или защита сводится к конкретному 
поведению «здесь и сейчас» 
Обе увлечены, наносят и получают силь­
ные «удары» 
Ясная, открытая, каждый говорит за се­
бя, думает то, что говорит. Его можно 
понять и ответить ему. Хорошая «обрат­
ная связь» 
Не допускаются «удары ниже пояса» 
и принимается во внимание, сколько 
может вынести партнер 
-
Обобщение: поведение называется «ти­
пичным», ссылка на события прошед­
шие или не имеющие отношения к делу 
Один из участников не задействован, 
находится в стороне от спора, оскорб­
ляется, прекращает спор преждевре­
менно и т. д. 
Слишком частое повторение своих до­
водов и невнимание к доводам другого. 
Скрытые признаки непонимания, наме­
ки, неясности, «шум» 
Аргументы не относятся к предмету спо­
ра, но нацелены в чувствительное место 
Таблица 8.4.
 Конструктивный спор по Кратохвилу. Результат спора 
(цит. по: Психотерапевтическая энциклопедия, с. 211) 
1. Информатив­
ность 
2. Отреагирова-
ние 
3. Сближение 
4. Улучшение 

Что-то узнал или получил, научился че­
му-то новому 
Исчезла напряженность, уменьшилось 
озлобление, выяснены претензии 
Спор привел к взаимопониманию 
и сближению партнеров. Есть ощущение, 
что это их касается, что так и должно 
быть. Сохраняют свое достоинство 
Устранение проблемы, разрешение си­
туации, оправдания, извинения, планы 
на будущее 
-
Не узнал ничего нового 
Напряжение не исчезло, а осталось или 
усилилось 
Партнеры более отдалены, чем прежде. 
Ощущение, что они не поняты или силь­
но обижены 
Ничего не решено, участник не старает­
ся ничего исправить или оставляет это 
другому и не хочет его простить 
В эффективной реализации конфронтации Сидоренко различает следую­
щие стадии: сообщение о своих чувствах, вызванных действиями партнера; 
усиление послания (в случае неэффективности первой попытки); выражение 
пожелания или просьбы; назначение санкций; реализация санкций (Сидо­
ренко, 1997). 
Психологическое противостояние, помимо конфронтации, контраргумен­
тации, конструктивной критики, включает в себя приемы «психологической 


2 6 4 Часть II. Феноменология конфликтов 
самообороны» и др. К техникам психологической самозащиты автор относит 
«технику бесконечного уточнения», «технику внешнего согласия» и «технику 
испорченной пластинки», когда участник общения в ответ на не устраиваю­
щие его действия партнера задает уточняющие вопросы, соглашается, не меняя 
своей позиции, повторяет одно и то же и т. д. (Сидоренко, 1995, с. 95-101). 
К приемам конструктивного взаимодействия в конфликте мы вернемся 
при обсуждении проблем их разрешения. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   176   177   178   179   180   181   182   183   ...   369




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет