Инновации. Наука. Образование 2.
Демакова И.Д., Шустова И.Ю. Педагог как воспитатель: значимые
характеристики воспитательной деятельности, принцип событийности в воспитании //
Педагогическое искусство. Научно-практический журнал. 2019. № 2. С. 100 – 108.
3.
Дмитренко А. Ю. Воспитательная работа куратора учебной группы по
формированию профессиональной ответственности у курсантов летного вуза //
Гуманизация образовательного пространства: сборник научных статей по материалам
международного форума. СГУ имени Н.Г. Чернышевского / ответ. ред. П.Иванов,. -
Екатеринбург.: 2019. - С. 92-97.
4.
Иоаниди А. Ф. Развитие военно-профессиональной направленности
курсантов младших курсов военно-инженерного вуза: автореф. дис. … канд. пед. Наук :
13.00.01 / Александр Федорович Иоаниди. - Омск., 2018. - 23 с.
5.
Коровин, В. М. Система профессионального становления офицеров в
военных вузах / В. М. Коровин : монография. – Воронеж : ВГУ, 2002. – 67 с.
6.
Саяпин В. Н., Бориев А. К. Роль педагога в формировании воинского
коллектива обучающихся в военном вузе. Гуманизация образовательного пространства:
сборник научных статей по материалам международного форума. СГУ имени Н.Г.
Чернышевского, 2018. С. 138-143.
7.
Толбатова, Е. В. Образовательная среда как фактор адаптации студентов к
вузу / Е. В. Толбатова // Образовательная среда сегодня: стратегии развития. – 2016. – №
2 (6). – С. 73-76.
8.
Шевченко Т. В. Формирование военно-профессиональной направленности
курсантов в процессе воспитательной работы в военном вузе: дис. ... канд. пед. Наук:
13.00.01 / Татьяна Владимировна Шевченко. - Пенза., 2020. - 171 с.
275
Научный журнал «Инновации. Наука. Образование» Индексация в РИНЦ н