Нұр-сұлтан қаласы әкімдігінің «ШЫҒЫС» балалар және жас өспірімдер орталығы асық ойыны


Оқушыларға тәжірибе жүзінде орындату



бет38/41
Дата25.09.2024
өлшемі4,49 Mb.
#205121
түріБағдарламасы
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   41
Байланысты:
Асық және бес асық факультатив2020жыл ZZZ

Оқушыларға тәжірибе жүзінде орындату




























Сұрақ-жауап




























Қандай қиындықтар болды?

























Шешу жолдары?







https://massaget.kz/man







Оқушыларды орындаған жаттығуларына қарай










gilik_el/shanyirak/salt-







талдау және бағалау. Өзін-өзі бағалау парағы










dastur/31159/








































Қорытынд

Бүгінгі сабақты қорытындылау мақсатында




Чемпиондар тұғыры

ы

төрт жағдаят бойынша оқушылардан бүгінгі








































5 мин.

сабақ бойынша өз ойларын жазу сұралады





























































Қысқа мерзімді жоспар № 28-29








































Бөлім ұзақ мерзімді жоспары:

Мектеп:
















Қазақтың ұлттық және зияткерлік ойындары


































мерзімі:___________




Мұғалімнің аты:



















сынып:










Қатысқаны:

Қатыспағаны

сабақ











































Сабақ




Бес асық ойыны. Қаршу әдісін үйрету, жаттықтыру

тақырыбы









































































73

























Оқыту мақсаты,




2.1.2.1 қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір

осы сабақта қол




жаттығулардағы реттілігін білу және орындау 5.2.4.1 дене

жеткізетін (оқу




жаттығулары аясындағы іс-әрекеттерді оңтайландыру және

бағдарламасына




балама түрлерін құруға қажет ережелер мен құрылымдық

сілтеме)







тәсілдерді білу және түсіну.



















Сабақ мақсаты




Барлығы: Төрттік,жалақ,алақан әдісін біледі, орындайды







Көпшілігі: Алақан,төрт бұрыш әдістерін орындай алады.







Кейбірі: Асық алмастыру,сарт-сұрт әдістерін орындай алады













Бағалау




Бес асық ойыны әдістерін біледі

критерийлері




Біріккен әрі тиімді жұмыс көрсетеді













Ойын кезінде әр-түрлі физикалық әрекеттерде дағдыларды







түсініп қолданады













Тілдік мақсаттар




Мыналарды қамтиды:







• Қақпақыл, кеней,сақа







• Шүкей, қойлық, ешкімек







• Тәйкі, шік, бүк









ережелер, бағалау, адал ойын









«Асық ату»

Тәрбиелеу

Құрмет, жауапкершілік, патриоттық

құндылықтар

























Пәнаралық




Математика, физика, биология

байланыс






















АКТ қолдану




Ғаламтордан мәліметтер алу







https://www.zharar.com/kz/national/602-oiyn.html













Бастапқы білім




Оқушылар алдыңғы тақырып бойынша білімін сүрау не







білетінін сұрақ арқылы анықтау.
















Сабақ барысы





Жоспарлан

Сыныпта жоспарланған іс-шаралар

Ресурсы

ған










кезеңдері



















Ұйымдасты

Оқушылармен сәлемдесу,бүгінгі сабақтың

Әрбір тапсырма үшін

ру кезеңі

тақырыбымен және бағалау

критериімен

үлкен бос кеңістік.

10-12 мин

таныстыру.Сабақ барысындағы

немесе дене

Мұғалімге арналған







ысқырық. Аумақты













74










жаттығуларын орындау кезіндегі қауіпсіздік

белгілеу үшін

ережелерімен таныстыру.




фишкалар/конустар.

Ынтымақтастық




атмосферасын




қалыптастыруда,

активити

«асық әніне»




сергіту жасату.










Жүгіріп орындалатын жаттығулар жиынтығы.







  • бірінші топ құрал жабдықсыз орындалатын қарапайым жаттығулар кешенін құрады, сынып болып орындайды. (қол мен иық буындарына, мойынға және денеге, аяққа және жалпы денеге арналған);




  • екінші топ құрал жабдықпен орындалатын жаттығулар кешенін құрады, сыныпқа ұсынады (нығыздалған доппен, секіргішпен, гимнастикалық орындықта, гимнастикалық қабырғада).



Оқушылардан сұрау - Әр түрлі бұлшық еттер топтарын жаттықтыратын жаттығуларды неліктен орындау қажет.(оқушылардың жауаптарын тыңдау, жауаптарына қарай бағалау)



Негізгі

1

тапсырма

«Сарт-сұрт» əдісін жасап

.Матылар,

бөлім

қайталау.




уақыт өлшегіш

28-30 мин.

2

тапсырма

Сабақ тақырыбы бойынша

түсіндіру, көрсету «Қаршу» Асықтар

«Көршіңізге бөліс




шашылады «қақпақыл» асықты жоғарыға




лақтырады жəне ол алақанның сыртымен ұстап

стратегиясы»




алынуы тиіс,

қайта иіріледі жəне жоғарыда
















əрбір асық бөлек – бөлек ұстап алынады.


















Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   41




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет