«Кластер әдісі»
1.тапсырма Бауыржан Момышұлының өмір жолындағы портретін жасайды
4.Бауыржан Момышұлы батырлық , тұлғалық қасиеттеріне баға береді.
2 тапсырма. Сұрақ бізден, жауап сізден
1. Ұлы Отан соғысы қашан басталды? /1941ж. 22. 06/
2. Бауыржан Момышұлы қай жылдары өмір сүрген? /1910-1982 жж./
3. Қай күнді жеңіс күні деп тойлаймыз? /9 мамыр/
4.1941 жылы Совет Одағы соғыс самолеттерін шығару жөнінен нешінші орынға шықты? /3-інші/.
5. Ұлы Отан соғысында одақ бойынша қанша адам Кеңес Одаға Батыры атағына ие болды? /11мың 600 ден аса/
6. Екі мәрте Кеңес Одағы Батыры атанған Сергей Данилович Луганский жеке өзі жаудың қанша ұшағын атып түсірді? /37/
7. Бауыржан Момышұлына қай жылы Кеңес Одағының Батыры атағы берілді? /1990 жылы/
3 тапсырма «Таза тақта ойыны» Терминдерге анықтама жазу.
Дивизия — 3-4 полктан құралған құрама әскер;
Генерал — ең тәжірибелі және саяси дайындығы мол әскерлерге басшылық етуде шеберлік пен біліктілікті көрсететін офицерлерге беріледі;
Батальон командирі — бірнеше ротадан құралған жаяу әскер бөлімінің басшысы;
Полк — 3-5 не одан да көп батальоннан тұратын әскери бөлім;
Миномет- жарылғыш жарықшақты снаряд, минаны ататын зеңбірек;
Бомба — іші оқ, дәрімен толтырылған жарылғыш, тұтанғыш снаряд. Жарылғыш бомбалардың сарыны күннің күркірегеніндей гүрілдей естіледі;
Оқушылар Бауыржан Момышұлының Ұлы Отан соғысына қосқан үлесін талдап
Бауыржан Момышұлының жазған шығармаларын және әскери еңбектерін қосқан үлесін зерттейді
Оқушылар деректерді анықтайды,ерлікпен шайқасқаның біледі .
Оқушылар
соғыс ұғымын анықтайды.
Батыр ұғымына анықтайды.
Халық Қаһарманы ұғымын анықтайды.
Жауынгер ұғымын анықтайды
