Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

жүктеу/скачать 11,03 Mb.

бет	20/80
Дата	27.12.2016
өлшемі	11,03 Mb.
	#6283
түрі	Основная образовательная программа

1 ... 16 17 18 19 20 21 22 23 ... 80

								35

Выпускник научится:				Выпускник		получит		возможность
• различать	на слух и адекватно, без				научиться:
фонематических ошибок, ведущих к сбою					• выражать		модальные		значения,
коммуникации, произносить все звуки					чувства и эмоции с помощью интонации;
английского языка;				• различать		на слух британские и
• соблюдать правильное ударение в изученных					американские		варианты		английского
словах;				языка.
• различать	коммуникативные		типы
предложения по интонации;
• адекватно,	без ошибок, ведущих к сбою
коммуникации, произносить фразы с точки
зрения	их	ритмико-интонационных
особенностей, в том числе соблюдая правило
отсутствия фразового ударения на служебных
словах.

Языковая компетентность (владение языковыми средствами) Орфография
Выпускник	научится правильно		писать	Выпускник		получит		возможность
изученные слова.				научиться сравнивать и анализировать
				буквосочетания английского языка и их
				транскрипцию.

Языковая компетентность (владение языковыми средствами) Лексическая сторонаречи

Выпускник научится:

Выпускник

получит

возможность

• узнавать в письменном и звучащем тексте

научиться:

изученные лексические единицы (слова,

• употреблять

речи

нескольких

словосочетания, реплики-клише речевого

значениях многозначные слова, изученные

этикета), в том числе многозначные, в

в пределах тематики основной школы;

пределах тематики основной школы;

• находить

различия между явлениями

• употреблять в устной и письменной речи в

синонимии и антонимии;

их основном значении изученные лексические

• распознавать

принадлежность слов

единицы (слова, словосочетания, реплики-

частям речи по определенным признакам

клише речевого этикета), в том числе

(артиклям, аффиксам и др.);

многозначные, в пределах тематики основной

• использовать

языковую

догадку

школы в соответствии с решаемой

процессе

чтения

аудирования

коммуникативной задачей;

(догадываться о значении незнакомых

• соблюдать

существующие в

английском

слов

по

контексту

по

языке нормы лексической сочетаемости;

словообразовательным элементам).

• распознавать и образовывать

родственные

слова с использованием основных способов

словообразования (аффиксации, конверсии) в

пределах тематики основной школы в

соответствии

с решаемой коммуникативной

задачей.

Языковая компетентность (владение языковыми средствами) Грамматическаясторона речи

Выпускник научится:			Выпускник	получит			возможность
• оперировать	в процессе	устного и	научиться:
письменного	общения	основными	• распознавать		сложноподчиненные
						35

синтаксическими

конструкциями

предложения с придаточными: времени с

морфологическими

формами английского

союзами for, since, during; цели с союзом

языка в соответствии с коммуникативной

sothat; условия с союзом unless;

задачей

коммуникативно-значимом

определительными с союзами who, which,

контексте;

that;

• распознавать и употреблять в речи:

• распознавать

речи

предложения с

— различные

коммуникативные

типы

конструкциями

…

as;

not so … as;

предложений:

утвердительные,

either … or; neither … nor;

отрицательные, вопросительные (общий,

• распознавать

речи

условные

специальный,

альтернативный,

предложения

нереального

характера

разделительный вопросы), побудительные (в

(Conditional II — If I were you, I would

утвердительной и отрицательной форме);

start learning French);

— распространенные простые предложения, в

• использовать в речи глаголы во

том числе

с несколькими обстоятельствами,

временных формах действительного

следующими в определенном порядке (We

залога: Past Perfect, Present Perfect

moved to a new house last year);

Continuous, Future-in-the-Past;

— предложения с начальным It (It‘scold. It‘s

• употреблять в речи глаголы в формах

five o‘clock. It‘s interesting. It‘s winter);

страдательного залога: Future Simple

— предложения с начальным There + tobe

Passive, Present Perfect Passive;

(There are a lot of trees in the park);

• распознавать

употреблять в речи

— сложносочиненные

предложения

модальные глаголы need, shall, might,

сочинительными союзами and,but, or;

would.

— косвенную речь в утвердительных и вопросительных предложениях в настоящем и прошедшем времени;

— имена существительные в единственном и множественном числе, образованные по правилу и исключения;
— имена существительные c определенным/неопределенным/нулевым артиклем;
— личные, притяжательные, указательные, неопределенные, относительные, вопросительные местоимения;
— имена прилагательные в положительной, сравнительной и превосходной степени, образованные по правилу и исключения, а также наречия, выражающие количество
(many/much, few/a few, little/a little);
— количественные и порядковые числительные;
— глаголы в наиболее употребительных временных формах действительного залога:
Present Simple, Future Simple и Past Simple, Present и Past Continuous, Present Perfect;
— глаголы в следующих формах страдательного залога: Present Simple Passive, Past Simple Passive;
— различные грамматические средства для выражения будущего времени: Simple Future, to be going to, Present Continuous;

36
37

— условные предложения реального характера (Conditional I — If I see Jim, I‘ll invite him to our school party);

— модальные глаголы и их эквиваленты (may, can, be able to, must, have to, should, could).

Каталог: upload -> images -> files
files -> Рабочая программа разработана на 35часов в год из расчета 1 час в неделю, их них плановых практических работ 7
files -> Зиганшина Гузель Нурмухаметовна 2012-2013 учебный год
files -> Камско-Устьинского муниципального района, Республики Татарстан
files -> Всё об электричестве
files -> Муниципальная бюджетная организация дополнительного образования «Алексеевская детская школа искусств»
files -> Урок с участием учителя -ветерана войны в 9 классе моу
files -> Планирование курса «Биология. Животные»
files -> Главные труды Эвклида "Начала" латинизированное назв
files -> Образовательная программа объединения дополнительного образования социально- педагогического направления

жүктеу/скачать 11,03 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 16 17 18 19 20 21 22 23 ... 80