Тестовые задания для самоконтроля

54 
в) моральный облик; 
г) педагогическое призвание. 
5. Какие ценности не относятся к инструментальным (по классифика-
ции В.А. Сластенина)? 
а) ценности–знания; 
б) ценности–отношения; 
в) ценности–цели; 
г) ценности–качества. 
 
6. Соотнесите название ценностной позиции педагога и ее характери-
стики: 
а) субъектная 
а) определяется осознанностью, 
культурными и этическими основани-
ями, четким осознанием мотивов сво-
ей деятельности и пониманием зако-
номерностей ее построения 
б) понимающая 
б) педагог не просто условие про-
цесса личностного развития ребенка, а 
его участник, его субъект 
в) гуманистическая 
в) восприятие и принятие воспи-
танника таким, каков он есть 
г) профессиональная 
г) воспитательные эффекты во мно-
гом зависят от того, сумеет ли взрос-
лый человек не только принять своего 
подопечного таким, каков он есть, но и 
понять, почему он такой 
 
Литература 
1. Введение в педагогическую деятельность: учеб. пособие для студ. высш. 
учеб. заведений / А.С. Роботова, Т.В. Леонтьева, И.Г. Шапошникова и др.; под 
ред. А.С. Роботовой. – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 
2006. – 208 с. 

55 
2. Воспитательная деятельность педагога: учеб. пособие для студ. высш. 
учеб. заведений / [И.А. Колесникова, Н.М. Борытко, Н.Л. Селиванова]; под 
общ. ред. В.А. Сластенина и И.А. Колесниковой. – 3-е изд., стер. – М.: Акаде-
мия, 2007. – 336 с. 
3. Сериков, В.В. Личностно-ориентированное образование / В.В. Сериков // 
Педагогика. – 1994. – № 5. – С.18. 
4. Сластенин, В.А. Общая педагогика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. 
заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов / под ред. В.А. Сластени-
на: В 2 ч. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – Ч.1. – 288 с. 

жүктеу/скачать 2,23 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: