30
стилистикалық талдау жасауға болады.
Оқушылардың назарын
сөйлемнің құрылысына аударып, қалай жасалғанын,
қандай
ерекшелікпен көрінетінін, қандай стильдік қателер барын байқатады.
Грамматикалық тақырыпқа байланысты ережелерді ауызша сұрап
білу үшін, әр сыныптың ерекшелігіне қарай тәсілді өзгертіп отырғаны
жөн. Оқушыны қалайда сол ережені өзінің түсінігінше айтып беруге
дағдыландыру қажет. Оқулықтағы жаттығу материалдарын ауызша
талдату жұмысы оқушының ой - өрісін дамытумен қатар, ойын жүйелі
айта білуге дағдыландырады.
Достарыңызбен бөлісу: