Бағдарламасы аясында іске асырылды Russell Grigg becoming an outstanding primary school teacher



Pdf көрінісі
бет380/510
Дата19.03.2022
өлшемі5,81 Mb.
#136229
түріБағдарламасы
1   ...   376   377   378   379   380   381   382   383   ...   510
Байланысты:
grigg rassell bastauysh mektep mugalimi sheberlikti shyndau

11.1-ҚОСЫМША. ЖАҚСЫ ТҮСІНДІРУ СИПАТЫ 
Қарапайымдылық
Қарапайым, қысқа, грамматикалық құрылымы 
дұрыс 
сөйлемдер 
Нақтылық 
Ашық әрі нақты мақсат қою, мыс.: «Мен сіздерге ...
түсіндіргім келеді» 
Көзбен байланыс
Аудиторияны көзден таса қылмай, олармен
бірлескен әрекетке түсу 
Сілтемелер
«Себебі», «сөйтіп» және «неге» сияқты ойларды 
байланыстыру үшін кілт сөздерді қолдану 
Түсіндіру – бұл себебін білумен, түсінуге деген ұмтылыспен байла
-
нысты. Ол сыни ойлаудың негізі болып табылады. Түсіндірудің маңыз
-
дылығы ескерілгенмен, оны қалай тиімді етуге болатынын көрсететін 
зерттеулер аз және жалпы қабылданған типология жоқ (Cohen 
et al.,
 
2004). Біз зерттеуде жоғары деңгейдегі түсіндіру себепті түрткіні анық
-


Тілдік, сауат ашу және қарым-қатынас дағдылары 
458
тайтыны (Не үшін...?), орта деңгейдегі түсіндіру процесті не құрылым
-
ды түсіндіретіні (Қалай...?) және төмен деңгейдегі түсіндіру термин ма
-
ғынасын нақтылауға көмектесетінін көрсетеді. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   376   377   378   379   380   381   382   383   ...   510




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет