Почему они слушаются? Анализ факторов, способствующих подчинению Как уже говорилось, результаты, полученные Милграмом, вызвали возмущение
общественности и научного мира. Некоторые ученые пытались объяснить такую
высокую степень подчинения в экспериментах Милграма несовершенством само
го эксперимента. Но сопоставление результатов с контрольной группой выявило
несостоятельность такого объяснения. Приводились и более слабые аргументы.
В частности, результаты пытались объяснять тем, что испытуемые получали воз
награждение. Возможно, в какой-то степени такой подход допустим (хотя не
сколько долларов за участие в эксперименте для всех испытуемых были каплей в
море их доходов) — известно, что экономическая зависимость может привести
нас к совершению действий, которые мы не совершили бы спонтанно, тогда поче
му не заставить другого страдать? Но Милграм провел повторный опыт без воз
награждения, и степень подчинения оказалась той же. Кроме того, многие иссле
дования, проведенные позднее, подтвердили, что такая же степень подчинения
наблюдалась и без даже символического вознаграждения, поэтому эта перемен
ная не оказывает никакого влияния. Мы видели, что культурные факторы, пол
или уровень образования также не существенно влияют на степень подчинения:
небольшие вариации легко объяснимы теориями отбора и ничем более1 *
*
*
5
.
Чем же тогда объясняются данные результаты? Чтобы это выяснить, необхо
димо было провести научные эксперименты, которые позволили бы определить
факторы, способствующие подчинению власти. Ниже мы представляем работы,
в которых велся поиск причин поведения, повергшего в ужас современное демо
кратическое общество.
Влияние ситуации на подчинение власти
Гипотеза «агентного состояния»
Эта гипотеза, выдвинутая Милграмом (который, напомню, не ожидал столь зна
чительных эффектов подчинения власти), не учитывает диспозиционные харак-
теристиюН^отытуемого (его личность, сознание и т. п.), а сосредоточивает внима
ние на ситуатарных, или связанных с процедурой, элементах эксперимента. Она