Ключевые слова:
выставка, сотрудничество, родители, семья, формы.
Семья для ребенка –это источник общественного опыта. В семье
ребёнок находит примеры для подражания, происходит его социальное
рождение. А мы хотим вырастить нравственно здоровое поколение, которое
проходит через следующие этапы: детский сад, семья, общественность.
Каждая из этих этапов, представляет собой, социальный институт
воспитания,
обладает
своими
специфическими
возможностями
в
формировании личности ребенка. Однако далеко не все семьи в полной мере
реализуют комплекс возможностей воспитательного воздействия на ребенка.
Причины разные: одни семьи не хотят воспитывать ребенка, другие – не
умеют это делать, третьи – не понимают, зачем это нужно.
Во всех случаях необходима квалифицированная помощь дошкольного
учреждения.
В Федеральных государственных образовательных стандартах
дошкольного образования (от 17.10 2013года Приказом №1155 Министерства
образования и науки РФ) говорится, что необходимо обеспечения психолого-
педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей
(законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и
укрепления здоровья детей;
Для обеспечения психолого-педагогической поддержки семьи,
необходимо, взаимодействие родителей и педагогов, которое позволяет
совместно выявлять, осознавать и решать проблемы воспитания детей. Такое
сотрудничество помогает раскрыть перед родителями важные стороны
психического развития ребёнка на каждой возрастной ступени дошкольного
детства и порекомендовать соответственные приемы воспитания.
138
Поэтому с введением ФГОС особое внимание стали уделять
взаимодействия семьи и дошкольного учреждения.
Но возникло много вопросов, каковы основные формы сотрудничества
ДОУ с семьей можно проводить и как их преподнести родителям, как
вовлечь их в работу с ДОУ, учитывая современного родителя и их занятость?
Поставив перед собой такие вопросы, я спланировала годовой план
воспитательно-образовательной работы ДОУ и наметила работу с
родителями на учебный год по творческим, тематическим выставкам,
фотовыставкам, учитывала мероприятия, проходимые в детском саду с
детьми и с родителями.
Самыми первыми у нас планируются всегда выставки, посвящённые
Осени. (Рисунок №1) Для каждой выставки составляется положение, которое
размещается в приемных; это то место, где чаще всего бывают родители.
Рисунок 1. Осень
Выставка поделок из овощей «Вот такой урожай» сначала оформлялась
в каждой возрастной группе, это являлось стимулом для родителей и детей,
посещающих детский сад. А затем, перед праздничным мероприятием, все
работы поднимаются в зал, и оформляется одна большая выставка.
Родители, посещая утренники, видят все работы. Выставку стараемся
оформить эстетично, красочно, привлекательно, обязательно каждая работа
имеет этикетку.
Фотовыставка «Вот такой урожай» (рисунок №2, №3, №4) была
оформлена педагогами в различных композициях (дерево, машина грузовик,
корзина, репка), связанных с осенней тематикой, учитывая также возрастные
особенности. Родителям было предложено сфотографировать ребёнка во
время трудовых поручений на огороде при сборе урожая и принести
фотографию в группу.
Рисунок №2 Рисунок №3 Рисунок № 4
139
На каждую осень учебного года, планируется новая тематика выставок
и разрабатывается положение к фотовыставкам, фотоконкурсам, к
изготовлению поделок. Фотовыставка «Чудеса с обычной грядки»
предполагала размещение фотографий, на которых изображено «чудо»,
выросшее на грядке в огороде и сфотографировано с ребёнком. При
рассматривании таких фотографий у детей развивается воображение и
получают много положительных эмоций.
Родители с большим интересом приняли участие в фотовыставке
«Краски Осени» (рисунок №5), дети всех возрастных групп были
распределены по четырем номинациям:
1.«Все деревья и кусты разноцветны, как и мы» для старшей и
подготовительной группы.
2. «Осенние дождинки, капают на спинки» для средних групп.
3. «Листья тихо все летят, на головку сесть хотят» младшие группы.
4. Сайт-голосование на приз зрительских симпатий.
Работ было очень много. Их можно посмотреть на сайте ДОУ:
http://ds4.sarg.obr55.ru/
Организовав такую выставку, дети стали частицей нашей природы, так
как композиции были сделаны в лесу, в саду. А родители вместе с детьми
сходили в красивые места, созданные природой.
рисунок №5
Еще очень удачно прошла выставка рецептов «Дачные фантазии»
оформлялась в каждой группе ДОУ, родители обменивались рецептами
своих любимых заготовок.
Такие
выставки
способствуют
формированию
позитивных,
доверительно-деловых отношений между родителями и педагогами. При
организации выставок, выбирается независимое жюри, куда приглашаются
ветераны, пенсионеры нашего ДОУ. Подводятся итоги, и родители
награждаются грамотами, сертификатами, ценными подарками.
На родительских собраниях даём возможность ознакомиться с
мероприятиями на год и предлагаем им написать, в какой выставке они
хотели бы принять участие.
Организованные выставки проходит к каждому календарному
празднику, детским утренникам. И следующий самый нарядный, любимый -
это Новый год. К этому мероприятию мы обычно готовим выставки
поделок.
Выставки поделок проходили по таким темам: «Жил да был
Снеговичок, «Символ года», «Ай, да ёлочка» (Рисунок № 6 -7) Участники
140
делали снеговиков, барашков, собак, ёлочек различных размеров и из
различных материалов. Все поделки, которые изготавливают родители, мы
храним, а потом они нам служат для оформления зала к праздникам.
Мастерская деда Мороза проходила по трём номинациям, в каждой
возрастной группе была своя тема:
1. Снежинку для Снегурочки делали младшие группы.
2. Шарик на ёлку мастерили дети и родители средних групп.
3.Дед Мороза и Снегурочку делали дети и родители старших и
подготовительных групп. (рисунок №8)
Рисунок №6
Рисунок №7 Рисунок №8
В холле ДОУ оформляли фотогалерею на зимнюю тематику, объявив
фотоконкурс на тему: «Улыбка зимы и моего ребёнка» по номинациям:
1."Зимние игры с улыбкой" (спорт, развлечение, отдых);
2."Зимний пейзаж и моя семья" (семейное фото на природе);
3."Художественное фото зимой" (постановочные фотографии,
отражающие чувства, настроение, эмоции, несущие некий художественный
замысел);
4."Забавные приключения зимой " (фотографии, запечатлённые в
самых неожиданных и смешных ситуациях).
(рисунок № 9)
Приводя ребёнка в детский сад, родитель может посмотреть выставку и
конечно же не сможет в ней не поучаствовать, так как каждому хочется
видеть участником своего ребёнка. Организованная выставка помогает
вовлечь большинство родителей в образовательный процесс участвуя в
запланированных мероприятиях.
Тематические выставку к 23 февраля и к 8 марта, мы проводим по
таким темам: «Из прошлого в будущее», которая отражает поколения семьи
по линии мамы и папы. «Я буду, как папа и дед», «Они служили, и службой
их горжусь», «Пусть всегда будет мама» была направлена на гендерное
развитие, на формирование представлений о воинской службе мужчин в
семье и роли женщины. Выставка поделок «Кукла моей мамы» помогла
объединится и создать швейную мастерскую, дети вместе с родителями
141
шили, вязали, клеили различных кукол, затем дети играли с ними. (рисунок
№ 10)
рисунок № 10
Такие выставки, как правило, демонстрируют результаты совместной
деятельности родителей и детей. Но, а мы в свою очередь стараемся всегда
представить совместные работы детей и родителей для просмотра, оценить
работу, награждаем грамотами, сертификатами и ценными подарками.
Все работы, которые делают родители с детьми, служат
демонстрационным материалом в работе педагога, помогают оформить
празднично зал, повышают самооценку участников выставки.
Выставка - эффективная форма взаимодействия с родителями, которая
помогает привлечь и внимание родителей к воспитательно-образовательному
процессу. Совместная деятельность детей и родителей способствует
установлению позитивных отношений между ними.
В заключение хочется сказать, что организация творческих выставок
дает определенный результат: родители из «зрителей» и «наблюдателей»
стали активными участниками воспитательно-образовательного процесса и
более компетентными в вопросах воспитания детей. Такая форма
сотрудничества с родителями стала традицией.
Достарыңызбен бөлісу: |