? !
39–жаттыІу.
М±тiндi кµшiрiп жазып, жiктеулi сµздер
³ай жа³та т¾рІандыІын бай³аґдар.
Ї л г i : б±рiмiз ºмтыламыз: –
мыз
(I жа³, кµпше)
НаІыз кµктем. Мектеп алдындаІы жалІыз тїп µрiк
аІашы да т±ушеленген. Їзiлiс сайын б±рiмiз далаІа
¾мтыламыз да о³ытушылардыґ кµздерiн ала бере, µрiк
б¾та³тарына асыламыз. Мен де тiк секiрiп, ендi Іана
µрiк б¾та³тарына жеткенiмде, бiреу шалІайымнан тарт-
ты. Б¾та³ты ³оя бердiм де, ашумен б¾рыла ³арадым.
Алдымда Ж¾лдыз т¾р. Јолында бiр уыс т±уше. Јысы³
кµздерi жалындай жанып, жанары мµлдiрей:
– Не ³ыласыґ, сол жаман балдарІа ³осылып? М±,
ал! – дедi де, Ж¾лдыз маІан бiр уыс т±уше ¾затты.
(
¡. Я³убов
.)
Пысы³тау їшiн сѕра³тар.
1. Зат есiмнiґ тїрле
ну
жїйесiнде жалІаулар дыґ орны ³андай? 2. Кµптiк, септiк,
т±уелдiк жалІауларын не себептi зат есiмнiґ тїрле-
ну жїйесiнiґ кµрсеткiшi деймiз? 3. Кµптiк жалІаудыґ
маІына сы мен ³ызметi ³андай? 4. Оґаша ж±не орта³
т±уел
деу дегенiмiз не? 5. Септiк жалІаулар їндестiк
заґына бай
ланыс
ты ³алай тїрленiп келедi? 6. Зат
есiмнiґ жiкте луiндегi ерекшелiк неде? 7. Зат есiмдердiґ
т±уел дену, сеп телу, жiкте лу їлгiсiн жазыґдар.
§ 9. СЫН ЕСIМНI¤ ШЫРАЙЛАРЫ
Заттыœ сынды³ белгiлерi бiр д±режеде бола бермейдi.
Мысалы:
а³ деген тїстiґ µзi µз iшiнде а³шыл,
аІыра³, µте а³ болып келедi.
Сол сия³ты ащы деген
д±мнiґ
ащыра³, аш³ылтым, ащылау, ап-
ащы
,
тым
ащы
деген ерекшелiктерi бар. Бiр сынныґ осындай
тїрлiше болуы µзара салыстыру ар³ылы аны³талады.
Бiр тїрлi сынныґ ±р ³илы д±режеде болатынын
бiлдiретiн сын есiм тїрлерi шырай деп аталады.
Сын есiмнiґ тµрт тїрлi шырайы бар: жай шырай,
салыстырмалы шырай, кїшейтпелi шырай ж±не асыр-
малы шырай.
|