Г. К. Сатыбалдиева а в т о р л а р
Окытудыц белсенді әдістері мен күралдары
жүктеу/скачать 9,38 Mb. Pdf көрінісі
|
1536039682541-1
| 4.6. Окытудыц белсенді әдістері мен күралдары
Окытудыи белсенді одісінде окушынын іс-әрекеті шығарма- шылык іздсніс түріиде өтеді. Бүл әдіс бүрынгы кеиес дәуірінде 1970 жыллан бастап кең қолданыла бастады. Белсенді одістердін барлыгы да дискуссия түрінде өтуге негіздслген (айтыс, пікірта- лас). Топтасып белсенді пікір алмасу аркылы окытудың бірнеше түрлері бар. Нақіпы берілген ситуацияги талдау жасау. Бүл әдістің ерек- шеліі і: мәселе әлі анық айтылмаған, акпарат аз, белгісіз шешудің бірнеше нүскалары бар. Накты ситуацияны (ахуал, жағдай) тал- дауды тест, видео-кино, фрагменттер, ойындар түрінде өткізуте болады. Мига шабуыл. Бүл - шығармашылық белсенділікті тиімді ше- шуге арналған әдіс. Қатысушылар шешу жолының бірнеше нүс- каларын үсынып, барлық идеялар жинакталғаннан кейін жалпы фактілердің ішінсн ең тиімді дегеніи практика жүзінде іске асы- рылатынын таңдап алуы керек. Миға шабуыл аркылы мәселені шешуде екі топ катысады: а) моселені шешудің жана вариантын үсынушы топ; ә) комиссия мүшелері: үсынылған нүсқаларды ондеушілер. 3. Ойын техникасы, ойын арқылы проблеманы шешу әдістері. Олар: а) рөлдік ойын - адамдардыц кары.м-катынасы арқылы; ә) тренажер ойын технологиялык комплексті пайдалану ар кылы жасалады. 4. Іскерлік ойын берілген есепті немесе мәселені модельдеуді үлгі түрінде имитация аркылы шешу әдісі. Іскерлік ойыннын: - оку үдерісі; - ғылыми зерттеу; - басқарушылық; - аттестациялык сияқты біриеше түрлсрі болады. Оку күралдары. Жаттығу жәие акпарат бсруге пайдаланыла- тын әртүрлі жабдыктардың жиыптығы. Оку күралдары: - окушылардың білімін, біліктілігін, іскерлігін, дағдысын. шсберлігін калыптастыруға арналған; - практикалық іс-әрекетін дамытып, баскарушы; - окушының жан-жақты өсуіне, дамуына бағытталған. Оку күралдарының көп таралған түрі: оку және көрнекі кү- ралдары арқылы заттын, күбылыстың нақтылығын, айкындығын қалыптастырута арналған. Бүл қүрал-жабдықтар бейнелеу кабілеттілігіне карай бөлінеді: - табиғи объектілер шаруашылыкка пайдаланылатын заттар; - бейнелеу обьектілері (иллюстрация, картиналар. фотогра фия, портреттер, диафильмдер. кинофильмдер, слайдтар); 86 ♦ 4-тарау. Биология иәнін оқыту әдістемслсрі. Окыту әдістсрін... - графиктер, сызба түрінде пайдаланатын күралдар (сыз- банүсқа, модельдер), диаграммалар, кестелер. Оку жәнс корнекі күралдарды пайдаланудыц басты мақсаты оку материалдарын талдап, детальдарына дейін түсінуге жәнс жске сүрактарына көціл койып алған білімін қорытынды- лап, жүйелеуге бағытталған. жүктеу/скачать 9,38 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|