идеологияландыру мен саясаттандыруга болмайды. Керюнше оларды
жалпыадамзаттык кундылыктармен сейкестещнрген пайдалы.
К. Маркс «Фейербах туралы тезистерднде»: «философтар дуниеш эр
турл1 денгейде туаншрт кана койды, ал гспн меня оны езгертуде жатыр*1, —
деген ед|. Акикатында дуниеш езгерту оны тусщщру непз1нде тана жузе
ге асуы тшс. Алайда, мундай езгертулер кара бастын камы ушш жасал-
мауы керек. Адамдардын ем1р жагдайын жаксарту, муктаждыктар мен
кундылыктарга орай калыптасу керцпс тапса, мше, сонда гана ол кажет-
тш кп етешй. Сейтш, мундай елеуметтанудан манызды елеуметак кыз
мет — сыншылдык пайда болады. Бул жерде енпме дуниеге жеке тулганын
кезкарасымен бага берудш езара байланыстылыгында болып отыр. Осы
кызмета жузеге асыруда элеуметтану акикатка дифференциалдыктургы
дан карайды. Б
1
р жагынан ол сактаудын, ныгайтудын, дамытудын кажет-
ппн немесе берш езгертудщ, кайта курудын, т.б. керек емесппн керсе-
тедк Ал екшнн жагынан — шындыгына кешсек, тубегешп езгертулерд!
керек етейндерш аныктайды.
Элеуметтану гылымынын когамдык-гуманитарлык гылымдар арасын
да алатын езщдхк орны бар. Ол осы гылымнын когамда аткаратын кыз-
менмен жэне елеуметтану бшмшщ курылымымен айкындалады. К,огам-
нын элеуметак курылымын, онын даму зандылыктарын ашатын, тарихи
проиесте объективпк жэне субъектйвпк факторлардын езара ерекенн
керсетепн жалпыелеуметтанулык теориялар, мысалы, тарих, саясаттану,
кукыктану, елеуметак психология, этика жене баска да гылымдардын
проблемаларын тусщщруде манызды дуниетанымдык жене методология
лык рел аткарады. Жалпытеориялык елеуметтану аталмыш гылымдар
дын проблемаларын кен келемдеп елеуметак контексте карастыруга,
олардын зерттейпн кубылыстарынын когамдагы жене тарихи процестеп
орны мен релш аныктауга мумющцк тугызады. Сейпп, сол кубылыстар
ды гылыми тургыда талдау мен туанщрудщ жалпытеориялык багытта
карастырылуы мен методологиясын жасайды.
Б
1
ркатар гылымдар ушш арнайы елеуметтану теориялары денгешнде
калыптаскан ережелер мен корытындылар да манызды болып саналады.
Олар енбек, турмыс, адамдардын кызмет турлер1нщ проблемаларына
катысты болуы мумкш. Бул меселелерд) баска да гылымдар, сонын 1шшде
экономика, экология, педагогика жене тагы баскалар карастырады. Бфак,
арнайы елеуметтанулык теориялардын бул меселелерд! карастыруда
ез1нд1К ракурсы бар. Осы тургыдан алып Караганда олар баска гылым-
1
Достарыңызбен бөлісу: