Мемлекеттік тілде оқымайтын мектептерге арналған



Pdf көрінісі
бет49/65
Дата12.10.2023
өлшемі11,08 Mb.
#185092
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   65
Байланысты:
1 КТОӘ оку куралы Сатыбаева

126


у

*
I
Үстінде
(на)
{on)
ДЕЙІН,
ШЕЙІН
(ДО)
Көмекші есімдер 
Служебные имена
А рты н да
(за)
(behind)
Сол жакта
Астында
Жанында
(около)
(near, at. by)
Касында
(рядом)
(next to)
127


Сүрақтар:
1. Тілді оқытудағы негізгі мақсат қандай?
2. Тіл дамытуға арналған мәтіндерге қойылатын талаптар.
3. Бастауыш сыныпта ауызекі сөйлеу дағдысын қалыптас- 
тырудың жолы қандай?
4. Жазбаша тіл дамытуға ие жатады, оның маңызы?
5. Сауатты жазуға үйрету принциптері?
6
. Мөтінмен жүмыс жүйесі.
Тапсы рма: 
црЩ
1. Белсенді жөне белсенді емес сөздерді оқушылардың 
сөздік қорына енгізуде бір сабаң жоспарының фрагментін жаз.
2. II, III, IV сынып оқулығы бойынша қазақша сөйлеуге 
үйретудің үлгісін көрсет.
3. VI, VII сынып оқулығынық ішінен бір мөтінмен жүмыс 
жүргіз.
4. Қазақша дүрыс сөйлеуге дағдыландыру үшін қолданы- 
латын қосымша материалдарды жинақта.
5. Сабақ жоспарын жаса.
Әдебиеттер:
1. Ж .А дамбаева. "Қ азақ тілі" оқулығы жөне методи- 
кальщ нүсқауы. - А лматы, 2000.
2. Ж .Адамбаева. Мөтін бойынша тіл дамыту. / "Қ азақ 
тілі мен өдебиеті орыс мектебінде" ж урналы . 3 ,5 /2 0 0 2 .
3. Ж .Н үрж анова. Қ азақ тілін оңыту өдістемелерінің 
түрлері. / "Қ азаң т іл і мен өдебиеті орыс м ектебінде” 
ж урналы . 9 /2 0 0 2 .
4. "Қ азақ т іл і” оңулыңтары (1-9 сынып).
5. Н.Оралбаева, К.Ж ақсылыңова. Орыстіліндегі мек- 
тептерде ңазаң тілін оңыту әдістемесі. - А лматы, 1996.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   65




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет