53
Педагог организует процесс познания через привлечение воспитанников
группы к
экспериментальной деятельности
(задание в азбуке
-
тетради).
Показывает воспитанникам семена, отростки, луковицы, клубни,
интересуется, что это? Зачем растениям? С помощью лупы рассматривают
коллекцию разных семян, отмечают форму, размер, цвет. Взвешивают
семена, чтобы узнать, какие из них тяжелее.
Динамическая пауза
Я прошу тебя, цветок:
Подними
-
ка свой листок,
Выйди на дорожку
Да притопни ножкой.
Да головкой покачай
Утром солнышко встречай.
Стебель наклони слегка
–
Вот зарядка для цветка.
А теперь росой умойся,
Отряхнись и успокойся.
Наконец готовы все
День встречать во всей красе!
(
дети выполняют действия согласно тексту
)
Достарыңызбен бөлісу: