Информатика пәні бойынша үй тапсырмасына

320 
ӘОЖ 372.862 
 «ИНФОРМАТИКА» ПӘНІНЕН ДАЯРЛАНҒАН МОБИЛЬДІ 
ТРЕНАЖЕРДІҢ ҚОЛДАНУШЫҒА НҰСҚАУЛЫҒЫ 
Худайберганов Ф.У.
- 127-28а тобының студенті 
Ғылыми жетекшісі: Әлиева А.О.
- п.ғ.к., аға оқытушы 
Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік педагогикалық университеті, Шымкент 
Резюме 
Почти все школьники готовы использовать мобильные приложения в учебном 
процессе, особенно в учеьные предметы. Осозновая необходимость рассмотрения новых 
возможностей для использования потенциала мобильных технологий. Мы поставили перед 
собой решение такой задачи для обучения предмета «Информатика» 7-го класса. Была 
разработана мобильное приложение в платформе Stepik.org. В статье приведены 
инструкции пользователя по применению разработанного приложения. 
 
Қазіргі кезде оқу үдерісіне қазіргі заманғы технологиялар мен оқытудың 
техникалық құралдарын енгізу талабы жоғарылауда. Білім беру жүйесіне 
оқытудың жаңа технологияларын енгізу және компьютерлік технологиямен 
қамтамасыз етуді жақсарту, білім алушылардың мобильді тренажерді меңгеруі 
бір-бірімен өзара тығыз байланысты.
Жалпы орта мектептің 7 сынып оқушылары үшін «Информатика» пәнінен 
Stepik.org
платформасында мобильді тренажер әзірленіп, ол оқу үрдісіне 
енгізілді. Мақалада сол жұмыстың нәтижесінде даярланған мобильді 
тренажермен жұмыс жазылып отыр.
Информатика пәнінен 7 сыныптың «Арман ПВ» баспасында шығарылған
Г.И.Салғараева, А.С.Маханова, Л.А.Рсалина авторлардың оқулығы негізінде 
«Python тілінде алгоритмдерді программалау» бөлімі бойынша мобильді 
тренажер бойынша курс әзірленді. 
Курс бөлімі Описание, Содержание, чек-лист бөлімдерінен тұрады. 
Описание бөлімінде құрылған курс бойынша анықтама беріледі (1-сурет). 
1-сурет. Курс бойынша анықтама бөлімі 
Анықтама бөлімінде жалпы курстың мақсаты,
курс модульдері,
сағат 
жүктемесі, кімдерге арналғандығы туралы ақпарат берілді. 
Содержание атауымен мазмұн бөлімі курстағы тақырыптар және 
тапсырмалар тізімі мен ұсынылатын ақпараттарды қамтыды (2-сурет). 

321 
2-сурет. Мазмұн бөлімі 
Бөлімде төмендегі тақырыптар қамтылды: 
1.
Тармақталған алгоритмдерді программалау 
2.
Кірістірілген шарттарды программалау 
3.
Күрделі шарттарды программалау 
4.
Бөлім бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
Тармақталған алгоритмдерді программалау тақырыбында шартты 
алгоритм бойынша түсіндірме ақпарат Текст батырмасы арқылы кірістірілді 
(3,4-суреттер). 
3-сурет. Мәтін жазуға арналған батырма 
4-сурет. Енгізілген мәтін 
Енгізілген мәтіннің түсін, қаріпін, орналасу орнын ауыстыруға және 
суреттер мен формулалар, кестелер мен сілтемелер қоюға болады. 

322 
Видео батырмасын шертіп тақырыпқа қатысты бейнені орналастыруға 
мүмкіндік береді (5-сурет).
5-сурет. Бейнені орналастыру 
Автоматтандырылған тексерісі бар интерактивті тапсырмалар сапалы 
онлайн курстың маңызды бөлігі болып табылады. Stepik-те автоматты немесе 
қолмен тексерумен 20-дан астам түрлі тапсырмалар жасауға болады. 
Оқу үрдісінде қолданылатын мобильді тренажерді әзірлеуде заманауи 
мультимедиялық технологияларды пайдаланудың құрылымдық моделі жасалып 
барып, 
оның 
өлшемдері, 
көрсеткіштері 
анықталды. 
Ақпараттық-
коммуникациялық және мультимедиялық технологияларды пайдаланудың 
мазмұны зерттеліп, ашылды. Теория мен практика ұштаса отырып дайындалған 
зерттеу жұмысының нәтижесі базалық сынып оқушылары үшін «Информатика»
пәнін оқытуда жаңа педогогикалық технологияларды қолдануда аса қажет деп 
есептейміз және мектеп үрдісінде қолдануға ұсынамыз. 

жүктеу/скачать 8,82 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: