Мектепке дейінгі ұйымдарды күтіп-ұстауға
және пайдалануға қойылатын
санитариялық-эпидемиологиялық талаптар»
санитариялық ережелеріне
10-қосымша
Физиотерапиялық кабинеті жабдықтарының үлгілік тізбесі:
1. УЖЖ-терапия аппараты;
2. ультра дыбыстық терапия аппараты;
3. бу ингаляторы;
4. аэроионотерапия аппараты;
5. «Соллюкс» - стол шамы;
6. ықшам кварц шам;
7. жарықпен емдеу аппараты;
8. бактерицидті ықшам сәулелеуіш;
9. бактерицидті сәулелеуіш;
10. массажға арналған стол-тақтай тӛсегі;
11. ауаны микроэлементтермен ылғалдауға және байытуға арналған
қондырғы.
393
«Білім берудің мектепке дейінгі ұйымдарын
күтіп-ұстауға және пайдалануға қойылатын
санитариялық-эпидемиологиялық талаптар»
санитариялық ережелеріне
11-қосымша
Мектеп жасына дейінгі балаларға арналған үлгілік күн режимі
Режим компоненті
Жас топтары, жыл
2-3
3-4
4-5
5-6
6-7
Үйде
(ұйқыдан
тұру,
жуыну)
6.30-
7.30
6.30-
7.30
6.30-
7.30
6.30-
7.30
6.30-
7.30
Қабылдау, тексеріп-қарау,
ойындар,
таңертеңгі
жаттығу
7.00-
8.00
7.00-
8.20
7.00-
8.30
7.00-
8.30
7.00-
8.30
Таңғы ас
8.00-
8.30
8.20-
8.55
8.30-
9.00
8.30-
8.55
8.30-
8.55
Ойындар,
сабаққа
дайындалу
8.30-
9.00
8.55-
9.20
9.00-
9.15
8.55-
9.10
8.55-
9.10
Сабақтар (үзілістерді қоса
алғанда)
9.00-
9.30
9.20-
10.00
9.15-
10.00
9.10-
10.10
9.10-
11.00
Серуенге дайындық
9.30-
9.50
10.00-
10.20
10.00-
10.20
10.10-
10.30
11.00-
11.15
Серуендеу
9.50-
11.30
10.20-
12.00
10.20-
12.10
10.30-
12.35
11.15-
13.00
Серуеннен оралу
11.30-
11.50
12.00-
12.20
12.10-
12.30
12.35-
12.50
13.00-
13.15
Түскі ас
11.50-
12.30
12.20-
13.00
12.30-
13.00
12.50-
13.20
13.15-
13.35
Ұйқы
12.30-
15.00
13.00-
15.10
13.00-
15.10
13.20-
15.20
13.35-
15.25
394
Біртіндеп тұру, ауа, су
рәсімдері
15.00-
15.30
15.10-
15.40
15.10-
15.40
15.20-
15.50
15.25-
15.50
Түстен кейінгі жеңіл тамақ
15.30-
16.00
15.40-
16.00
15.40-
16.00
15.50-
16.10
15.50-
16.05
Ойындар,
ӛз
бетінше
қызметі
16.00-
16.20
16.00-
16.30
16.00-
16.30
16.10-
16.40
Серуенге дайындық
16.20-
16.40
16.30-
16.50
16.30-
16.50
16.40-
17.00
16.05-
18.00
Серуендеу
16.40-
18.00
16.50-
18.00
16.50-
18.00
17.00-
18.00
Серуеннен оралу
18.00-
18.20
18.00-
18.20
18.00-
18.20
18.10-
18.20
18.00-
18.15
Кешкі ас
18.20-
18.45
18.20-
18.45
18.20-
18.45
18.20-
18.45
18.15-
18.40
Балалардың үйге кетуі
18.45-
19.00
18.45-
19.00
18.45-
19.00
18.45-
19.00
18.40-
19.00
Үйде
Серуендеу
19.00-
19.50
19.00-
20.00
19.00-
20.10
19.00-
20.15
19.00-
20.15
Тыныш ойындар,
гигиеналық рәсімдер
19.50-
20.20
20.00-
20.30
20.10-
20.40
20.15-
20.45
20.15-
20.45
Жатқызу, түнгі ұйқы
20.00-
6.30
(7.30)
20.30-
6.30
(7.30)
20.40-
6.30
(7.30)
20.45-
6.30
(7.30)
20.45-
6.30
(7.30)
395
Пайдаланылған әдебиеттер
Нормативтік құжаттар
1. ҚР-ның Ата заңы. –Алматы: Қазақстан, 1998.
2. Қазақстанның білім туралы Заңы. -Алматы, 2007.
3. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту. Негізгі ережелер. ҚРМЖМБС 1.001-
2009. Астана.
4.Дене тәрбиесі теориясы мен әдістемесі пәні бойынша типтік оқу
бағдарламасы(жоғары кәсіптік білім беру). 050101-Мектепке дейінгі оқыту
және тәрбиелеу мамандығы бойынша ҚР ЖМББС негізінде жасалған. –Алматы,
2007. – 92-101 б.
5. Балабақшада 5-7 жастағы балаларды мектепалды даярлау бағдарламасы. –
Астана-Алматы, 1999.
6. Б.Ж. Ноғайбекова, Г.К. Мақсұтова. Ерте жастағы (1 жастан 3 жасқа дейін)
балаларды тәрбиелеу мен оқытуға арналған «Алғашқы қадам» бағдарламасы. -
Астана, 2009.
7. Т.М.Калашникова, Г.Н.Новогренко, Н.И.Матвиенко, Р.Х.Беспалова,
Г.Н.Жигайло. Мектепке дейінгі кіші жастағы (3 жастан 5 жасқа дейін)
балаларды тәрбиелеу мен оқытуға арналған «Зерек бала» бағдарламасы. -
Астана, 2009.
8.Т.А.Дрыгина, Г.Г.Корчевская, Н.Л.Татаурова, И.А.Тирская, С.И.Шелипова.
Мектепке дейінгі ересек жастағы (5-6 жас) балаларды тәрбиелеу мен оқытуға
арналған «Біз мектепке барамыз» бағдарламасы. - Астана, 2009.
9.«Балбӛбек» бағдарламасы. –Алматы, 2000.
Негізгі әдебиеттер
1. Т.Ә.Ботағариев, С.С.Кубиева. Дене шынықтыру теориясы мен әдістемесінің
теориялық негіздері. –Орал, 2010. -232 б.
2. З.Есмағамбетов. Дене тәрбиесі теориясы мен әдістемесі. –Қарағанды, 2005. -
192 б.
3. А.Тайжанов, А.Қарақов. Дене тәрбиесі. –Алматы, 2009. -189 б.
4. Е.Уаңбаев. Дене тәрбиесінің негіздері. –Алматы: «Санат», 2000. -72 б.
5. Ф.Н.Жұмабекова. Мектепке дейінгі педагогика. -Астана: «Фолиант», 2008. -
332 б.
6. А.В.Кенеман, Д.В.Хухлаева. Мектеп жасына дейінгі балалар дене
тәрбиесінің теориясы мен методикасы. –Алматы: «Мектеп», 1985. -293 б.
7. Д.В.Хухлаева.
Методика физического воспитания в дошкольных
учреждениях. –Москва: «Просвещение», 1984.
8. Э.Я.Степаненкова. Теория и воспитания физического воспитания и
развития ребенка. -Москва, 2006.
9. Л.Д.Глазирина. Физкультура-дошкольникам ст. возраст. – Москва: Владос,
2001.
10. К.Д.Губерт, М.Г.Рысс. Гимнастика и массаж в раннем возрасте. –Москва:
«Просвещение», 1981.
396
11. В.М.Изгаршева. Балабақшаға арналған ойыншықтар мен құралдар.-Алматы:
«Мектеп», 1988.-185 б.
12. Бабанский Ю.К.. Методы обучения в современной общеобра-зовательной
школе. - Москва: «Просвещение», 1985. - 208 с.
13. Педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и
педагогических колледжей / Под. Ред. П.И. Пидкасистого. - М: Педаг.
Общество, 1998. - 640 с.
14. ҚСЭ. 8 том. -Алматы, 1976. – 449 б.
15. ҚҰЭ. 8 том. -Алматы, 2006. – 514 б.
16. ҚҰЭ. 2 том. -Алматы,1999. – 38 б.
17. ҚҰЭ.2 том.-Алматы,1999. – 317 б.
18. С.К.Құрманбаева. Ұлттық ойындардың бүгіні мен келешегі. –Алматы, 2004.
19. Р.А.Мирзадинов. Жаратылыстану концепциялары. Оқу құралы. - Алматы :
ТОО "Изд. LEM", 2004.
20. А.Молдагаринов. Казахские детские игры. -Алма-Ата: «Жалын», 1987.
21. Базарбек Тӛтенаев. Қазақтың ұлттық ойындары.
22. К.Бержанов, С.Мусин. Педагогика тарихы. - Алматы: «Мектеп», 1972.
23. Е.Сағындықов. Ұлттық ойындарды тәрбие жұмысында қолдану. - Алматы,
1992.
24. К.Сейталиев. Тәрбие теориясы. - Алматы, 1986.
25. Ж. Қоянбаев, Р.Қоянбаев. Педагогика. - Алматы, 1998.
26. Т.Қуаныш. Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесі.-Алматы, 1996.-186 б.
27. Ә.Меңжанова. Мектепке дейінгі педагогика. –Алматы: «Рауан», 1992. -208
б.
28. В.И.Ядэшко, Ф.А.Сохин. Мектеп жасына дейінгі педагогика. –Алматы:
«Мектеп», 1982. -240 б.
Қосымша әдебиеттер
1. Галанов А. С. Психическое и физическое развитие ребенка: от рождения до
года; от 3-х до 7 лет. М., 2001
2. Гарбузов В. И. От младенца до подростка. СПб., 1996.
3. Гордеев В. И., Александрович Ю. С. Качество жизни (QОL) (новый
инструмент оценки развития детей). СПб., 2001.
4. Дерюгина М. П. От колыбели до школы и далее. Минск, 2003.
5. Доман Г. Гармоническое развитие ребенка. –Москва, 2006.
6. Мартынов С. М. Здоровье ребенка в ваших руках. -Москва, 2004.
7. М.Монтессори. Разум ребенка. -Москва, 2007.
8. Перинатальная психология и акушерство: учебное пособие по элементарному
курсу для студентов лечебного и педиатрического факультетов медицинских
вузов. Волгоград, 2008.
9. Программы: «Радуга», «Из детства в отрочество», под ред. Т. Н. Дороновой.
10. Трча С. Мы ждем ребенка. Прага, 2008.
11. Ғаламтор материалдары.
397
Мазмұны
Алғы сӛз................................................................................................................3
Мектеп жасына дейінгі балалардың дене тәрбиесі теориясы мен
әдістемесі..............................................................................................................4
Дене тәрбиесі теориясы және әдістемесі ғылыми зерттеу
әдістері................................................................................................................20
Мектеп жасына дейінгі балалардың дене тәрбиесі теориясының дамуы. ..31
Мектеп жасына дейінгі балалар дене тәрбиесінің міндеттері мен құралдары
.............................................................................................................................40
Мектепке дейінгі тәрбие бағдарламалары және дене тәрбиесі мазмұны
.............................................................................................................................59
Сәби шақтағы балалардың дене тәрбиесі......................................................86
Жӛргектік кезеңдегі дене дамуы және күтімі...............................................101
Екі жастағы балалардың дене дамуындағы ерекшеліктері.........................113
Дене тәрбиесі процесінде үйрету, тәрбиелеу, дамыту.................................120
Қимыл-қозғалыс дағдыларын қалыптастыру ...............................................167
Гимнастика.......................................................................................................176
Мектеп жасына дейінгі балалардың дене қасиетін тәрбиелеу
әдістемесі..........................................................................................................197
Қимыл-қозғалыс ойындары............................................................................214
Спорттық жаттығулар.....................................................................................233
Мектепке дейінгі ұйымдарда дене тәрбиесін ұйымдастыру формалары
...........................................................................................................................243
Күн тәртібіндегі сауықтыру шаралары.........................................................261
Мектеп жасына дейінгі балаларды шынықтыру..........................................267
Сергіту сәттері және мерекелері, жүргізілетін іс-шаралар........................274
Мектепке дейінгі ұйымдарда дене тәрбиесін жоспарлау мен есепке алу.281
Мектепке дейінгі ұйымдарда дене тәрбиесі жұмыстарына әдістемелік
басшылық жасау ерекшеліктері....................................................................297
Мектепке дейінгі ұйымдардың отбасы, мектеппен дене тәрбиесіндегі
сабақтастығы
.............................................................................................312
Қосымшалар.....................................................................................................327
Пайдаланылған әдебиеттер.............................................................................395
398
Тираж 1200 дана
Басуға **.**.****ж. қол қойылды. Формат 60х90
1/16
.
Қағазы офсеттік.
Қаріп түрі ―Times New Roman‖. Кӛлемі ** б.т. Тираж 1200 дана. Тапсырыс №
Достарыңызбен бөлісу: |