69 Мұғалімнің педагогикалық қызметі аттестация, профессиограмма
Мұғалімнің педагогикалық қызметіні аттестация және профессиограмма арқылы бағалау маңызды өнімділіктерді жаттығу тиіс.
1. Аттестация:
• Аттестация процесі - бұл мұғалімнің білімін, жетістігін және оқу өнімдерін бағалау жаттығу тііс. Бұл процессті қазақстанда "Педагогті түзету жолдары туралы" Нұр-Сұлтан қаласының 22.06.2011 №269 пунктіне сәйкес жасау көзінде орындайды.
• Жаттығу пішімі - аттестация процесінде мұғалімнің тәжірибесі, білімі, жетістігі жаттығу тіісінде бағалайды. Мұғалімдің педагогикалық өнімдері, студенттері мен оқушылары бойынша мәліметтер пайдаланылады.
• Аттестацияның нәтижелері - аттестацияның нәтижелерін есептеу мен өзгерту үшін мұғалімге көмек көрсететін жолдарды көрсетеді.
2. Профессиограмма:
• Профессионалды таңдау жаттығу тіісі - профессиограмма мұғалімнің білімі, өнімдері мен басқа талаптар бойынша мамандамаларын жаттығу тііс.
• Жетілдіру - мұғалімге өзіні жетілдіретін жолдар мен бағалау өнімдерін белгілейді. Ол кезде мұғалімді жетілдіру, көмек көрсету жаттығу тиісі.
• Басқа өзге міндеттерге сәйкес - профессиограмма мұғалімге басқа өзге міндеттеріне сәйкес мамандамаларын жаттығу тііс.
• Өзгерту жоспарын орнату - мұғалімге оқу өнімдері мен тәжірибесінің арқасында өзгерту жоспарын жасау тііс.
Бұл процестер мұғалімнің оқу және тәрбие жұмыстарын дамыту мен жетілдіруге көмек көрсету үшін маңыздыды. Аттестация мен профессиограмма арқылы мұғалімнің білімдерін жаңарту, оқу өнімдерін көмек көрсету және оқушыларға өзара байланысты көмек көрсету болады.
70 Ппедагогикалық жіне әдістемелік кеңес жұмыстарының мазмұны
Педагогикалық кеңес – тұтас педагогикалық процестің сапасын арттыруға, мұғалімдер ұжымының іс-әрекетін үйлестіру, білімді гумандандыру, оқу, тәрбие, білім беру ісін қазіргі талапқа сәйкес басқаруды қамтамасыз етумен айналысады.
Педагогикалық кеңес екі айда бір өтеді. Онда оқыту, тәрбие мен білім беру мәселелерді қаралады:
- Сабаққа қойылатын негізгі талаптар;
- Сабақты оқытудың ұжымдық, топтық, дара түрлерін пайдалану:
- Тәрбие теориясы, мамандыққа бағдар беру, экологиялық тәрбие, экономикалық білім мәселелері;
- Педагогикалық озат тәжірибе т.б.
Педагогикалық кеңесте бұдан басқа мектеп басшыларының, сынып жетекшілерінің есептері, оқу жылының қорытындысы, мұғалімдерді аттестациялау т.б. қаралады.
Әдістемелік кеңес жұмыс – педагог кадрлардың ғылыми-ілімдік, кәсіптік, әдістемелік, мәдени деңгейін сапалы көтеру бойынша ұжымдық, топтық, жеке жұмыстар жүйесін қосатын кешенді және шығармашылық даму процесі. Ол – оқу-тәрбие жұмысын басқару, мұғалімдерді жоғары әдістемелік мәдени рухта тәрбиелеу және өз еңбегінің сапасы мен нәтижесінде талап қоя білудің маңызды бағыты – оқыту тәжірибесінде ұтымды, тиімді әдістерді шығармашылықпен игеру, бұл оқушылардың танымдық, ойлау қызметін жандандырып, терең, берік білімді, іскерлік пен дағдыны қалыптастыратын болады.
Достарыңызбен бөлісу: |
