Ескер!
Студенттің білімін бақылау, бағалау
Баға: Қорытынды баға мына құрамадан құрылады.
№
|
Білімді бағалау өлшемі
|
1
|
Теориялық материалдарды игеру (сауалдар, тест)
|
2
|
Тест тапсырмалары
|
3
|
Практикалық ,семинар сабақ
|
4
|
Реферат,шығармашылық жұмыс, доклад, терминмен жұмыс, курстық жұмыс, дипломдық жұмыс.СӨЖ.
|
5
|
Аралық бақылау
|
6
|
Қорытынды бақылау
|
|
Білімді бақылау түрі семестр соңындағы емтихан болып табылады
|
«Дайте ребенку идти от успеха к успеху. Успехи окрыляют. Похвала поможет ребенку преодолеть самого себя»
В.А. Сухомлинский
Білім парадигмасы: "білімді адамнан", "өмірге дайын адамға, "іс-әрекеттегі адамға" қарай өзгеріс деген принциппен жүреді.
Жас маман! Ең іргелі де тұрақты білім шығармашылық ізденіс кезінде қаланатын белгілі. Өзіңнің өміріңді интеллектуалдық еңбекпен байланыстырып, жетістікке жеткің келсе, білікті маман болғың келсе, ғалым, лауреат не Нобель премиясының иегері болам десең ,зерттеуді үйренуің керек! Бұл зерттеу журналынан эксперимент туралы, оның нәтижесін тіркеу туралы , қорытынды жасау, ұсыныс ендіру, ,әртүрлі әдебиетпен жұмыс туралы жазатын өз жұмыс күнделігіңнің үлгісін көріп тұрсың.
Зерттеу журналы
Зерттеу тақырыбы
Кіріспе
Зерттеудің өзектілігі
Зерттеу проблемасы
Зерттеу болжамы (гипотеза)
Зерттеу пәні
Зерттеу нысаны (объект)
Зерттеу мақсаты
Зерттеу міндеттері
Зерттеу кезеңдері
Негізгі бөлім:
Зерттеудің календарлық жоспары: (жетекшіңмен бірге ай, күнді белгілеп, зерттеу жоспарын құр, ерекше даталы күндерді атап өту)
Эксперимент: (эксперимент әдістерін таңдап ал да жұмысқа кіріс, іске сәт!
Достарыңызбен бөлісу: |
