Пәннің ОҚу- әдістемелік кешені қазақ тілін оқыту әдістемесі 5В011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті 5В020500 «Филология» ОҚУ-Әдістемелік материалдары



бет103/106
Дата04.01.2022
өлшемі2,43 Mb.
#10219
1   ...   98   99   100   101   102   103   104   105   106
БОӨЖ тапсырмалары




Тақырыбы

Мақсаты мен мазмұны

Әдебиет

тер тізімі

балл

Орындалу мерзімі

Бақылау түрі

1

Қазақ тілін оқытуың өзіндік ұстанымдары

Қазақ тілін оқытудағы дидактикалық принциптер туралы мәліметтермен танысу

2-9, 11, 16,, 17, 31, 32

1-4


1-апта

Қазақ тілін оқыту ұстанымдарын анықтау. Кесте толтыру.

2

Қазақ тілінің бағдарламасы

Қазақ тілінің бағдарламасының құрылымы мен түрлері. Бағдарламаның ішкі құраушы элементтерін талдау

2-9, 11, 18-21, 33, 38

1-4

2-апта

Бағдарлама құрастыру






















3

Қазақ тілі сабағының түрлері мен құрылымы

Қазақ тілі сабағының түрлері мен құрылымы, маңызы. Қазақ тілі сабақтарының танымдық, білімдік, тәрбиелік, дамытушылық міндеттерін анықтау

11, 31-39, 41, 42

1-4

3-апта

Қазақ тілі сабағының түрлеріне талдау жүргізу. Сабақ жоспарын жасау. Жоспардың жылдық, тоқсандық, күнделікті түрлері

4

 Қазақ тілін оқыту формалары мен түрлері


Қазақ тілін оқыту формалары мен түрлерін анықтау

11, 31-39, 41, 42

1-4

4-апта

Қазақ тілін оқыту формалары мен түрлері бойынша салыстырма кесте толтыру

5

Қазақ тілін оқыту бойынша жасалатын оқу-әдістемелік кешен

Қазақ тілін оқыту бойынша жасалатын оқу-әдістемелік кешен жүйесі. Қосымша оқу құралдары және оларды қолдану жолдары Дидактикалық материалдар

2-9, 11, 14, 15, 18, 27-40

1-4

5-апта

Қазақ тілін оқыту бойынша жасалатын оқу-әдістемелік кешен әзірлеу

6

Қазіргі кезеңде білім беру жүйесінде қолданылып жүрген жаңа педагогикалық технологиялар

Қазіргі кезеңде білім беру жүйесінде қолданылып жүрген жаңа педагогикалық технологиялар туралы толық материалдармен танысу

11, 31-39

1-4

6-апта

Конспект

7

Қазақ тілін компьютер арқылы оқыту

Сабақты жоспарлау түрімен, толық сабақ конспектісін жасау жолдарын меңгеру. Сабақты әдістемелік жағынан жетілдіру

11, 13, 14, 32, 34, 35

1-4

7-апта

Сабақ жоспарының компьютерлік бағдарламасын құру

8

Модульдік технология, оны пайдалану тиімділігі.

Модульдік оқыту технологиясының тиімділігін анықтау. Сабақты әдістемелік жағынан жетілдіру

2-9, 11, 14, 15, 18, 27-40

1-4

8-апта

5-сынып бағдарлама

сына сай бір тақырыпқа сабақ жоспарын дайындау Сабақ өткізу



9

Қазақ тілін дебат технологиясы арқылы оқытудың ерекшелігі

Дебат технологиясының негізгі ерекшеліктері, тиімділігі. Сабақты әдістемелік жағынан жетілдіру

2-9, 11-23

1-4

9-апта

6-сынып бағдарлама

сына сай бір тақырыпқа сабақ жоспарын дайындау Сабақ өткізу



10

Қазақ тілі сабағында жеке тұлғаны дамыта, дарыта оқыту

Жеке тұлғаны дамыта, дарыта оқытудың ұтымды жағын анықтау Сабақты жоспарлау түрімен, толық сабақ конспектісін жасау жолдарын меңгеру.

2-9, 11, 14, 15, 21, 28


1-4

10-апта

7-сынып бағдарлама

сына сай бір тақырыпқа сабақ жоспарын дайындау Сабақ өткізу



11

Ұжымдық оқыту технологиясы

Ұжымдық оқыту технологиясының тиімділік жағын анықтау. Сабақты әдістемелік жағынан жетілдіру

2-9, 11, 24-1-28, 32, 37, 38

1-4

11-апта

8-сынып бағдарлама

сына сай бір тақырыпқа сабақ жоспарын дайындау Сабақ өткізу



12

Қазақ тілін оқытуда қолданылатын деңгейлік тапсырмалар

Деңгейлік тапсырмалар арқылы қазақ тілін меңгертудің тиімді жолдарын ұсыну

2-9, 11, 24-1-28, 32, 37, 38

1-4

12-апта

Лексиканы, Фонетиканы, морфология

ны,синтаксисті оқытуда қолданылатын деңгейлік тапсырмалар жүйесін жасау



13

Қазақ тілі сабағында пайдаланылатын ойын элементтері

Қазақ тілі сабағында пайдаланылатын ойын элементтерінің тиімділігі. Сабақты әдістемелік жағынан жетілдіру

1, 11, 19, 34, 35, 37, 38

1-4

13-апта

9-сынып бағдарлама

сына сай бір тақырыпқа сабақ жоспарын дайындау Сабақ өткізу




14

Қазақ тілі сабақтарында көрнекі құралдарды пайдаланудың тиімділігі.

Сабақты жоспарлау түрімен, толық сабақ конспектісін жасау жолдарын меңгеру. Сабақты әдістемелік жағынан жетілдіру

2-9, 14-25, 31, 33

1-4

14-апта

Көрнек құралдар және Қызықты грамматика бойынша папка әзірлеу

15

Қазақ тілінен жүргізілетін жазбаша жұмыстар. Оған қойылатын талаптар

Сабақты жоспарлау түрімен, толық сабақ конспектісін жасау жолдарын меңгеру. Сабақты әдістемелік жағынан жетілдіру

2-9, 11, 18-21, 33, 38

1-4

15-апта

Диктант жұмысына қойылатын талаптар




Каталог: ebook -> umkd
umkd -> Мамандығына арналған Сұлтанмахмұттану ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені
umkd -> Қазақстан Республикасының
umkd -> Қазақстан Республикасының
umkd -> Студенттерге арналған оқу әдістемелік кешені
umkd -> ПӘннің ОҚУ Әдістемелік кешені 5В011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығына арналған «Ұлы отан соғысы және соғыстан кейінгі жылдардағы қазақ әдебиетінің тарихы (1941-1960)» пәнінен ОҚытушыға арналған пән бағдарламасы
umkd -> «Балалар әдебиеті» пәніне арналған оқу-әдістемелік материалдар 2013 жылғы №3 басылым 5 в 050117 «Қазақ тілі мен әдебиеті»
umkd -> ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешенінің
umkd -> 5 в 011700- Қазақ тілі мен әдебиеті
umkd -> 5 в 011700- Қазақ тілі мен әдебиеті
umkd -> «Филология: қазақ тілі» мамандығына арналған


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   98   99   100   101   102   103   104   105   106




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет