Пленарлық баяндамалар
ҮЗДІКСІЗ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ БІЛІМ БЕРУ: ӨЗЕКТІ ПРОБЛЕМАЛАРЫ
жүктеу/скачать 9,68 Mb. Pdf көрінісі
|
Халықаралық пед. оқу. жинагы 10-11.04 2024 (1)
- Бұл бет үшін навигация:
- ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ШАРТТАРЫ Қалдыбек Ұ.Ғ.
- Түйінді сөздер: рухани - адамгершілік, тәрбие беру, оқушылар, білім, мектеп, педагогикалық бағыт.
| ҮЗДІКСІЗ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ БІЛІМ БЕРУ: ӨЗЕКТІ ПРОБЛЕМАЛАРЫ
ЖӘНЕ ПЕРСПЕКТИВАЛАРЫ НЕПРЕРЫВНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ 142 6. Садуова Ж.Н. Жаңа педагогикалық технолгиялар арқылы болашақ мұғалімдердің кәсіби бағыттылығын қалыптастыру. 2012ж Алматы. ӘОЖ 37.013.42 БІЛІМ БЕРУ МАЗМҰНЫН ЖАҢАРТУ ЖАҒДАЙЫНДАҒЫ ОҚУШЫЛАРДЫ РУХАНИ - АДАМГЕРШІЛІК ТҰРҒЫДА ТӘРБИЕЛЕУДІҢ ҰЙЫМДАСТЫРУ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ШАРТТАРЫ Қалдыбек Ұ.Ғ. химия пәні мұғалімі, №1 Д.Қонаев атындағы мектеп - гимназиясы, Қордай ауд., Жамбыл обл. kaldybrk.ulzhan @bk.ru Аннотация: Мақала мазмұнды және іс жүргізу аспектілерін анықтауға арналған білім беру мазмұнын жаңарту жағдайындағы оқушыларды рухани - адамгершілік тұрғыда тәрбиелеудің ұйымдастыру жолдарын қарастырады. Оқушылардың рухани - адамгершілік бағытта тәрбиелеудің бағытары көрсетіледі. Түйінді сөздер: рухани - адамгершілік, тәрбие беру, оқушылар, білім, мектеп, педагогикалық бағыт. Барлық кезеңдерде адамдар рухани - адамгершілік тәрбиені жоғары бағалады. Қазіргі қоғамда болып жатқан терең әлеуметтік – экономикалық өзгерістер бізді Қазақстанның болашағы, жастар туралы ойлауға мәжбүр етеді. Бүгінгі таңда Қазақстан қоғамында рухани - адамгершілік, патриоттық, азаматтық және басқа да тәрбиелер туралы көп айтылады. Еліміздің әлеуметтік өміріндегі өзгерістер, ағарту саласындағы өзгерістер руханият, мораль, этика мәселелерін ерекше өзекті етеді. Қазақ мектебін дамытудың қазіргі заманғы стратегиясы да өзгеше болады: оның орталығында рухани бай, жоғары адамгершілікті, білімді және шығармашылық тұлғаны қалыптастыру жатыр. Балаларды рухани - адамгершілік тәрбиелеу мәселесі қазіргі қоғамның негізгі проблемаларының бірі болып табылады. Бірақ, өкінішке орай, қазіргі уақытта мектеп оқушыларының көпшілігінде моральдық нұсқаулар бұзылған, жас ұрпақты руханиятсыздық, сенімсіздік, агрессивтілік үшін кінәлауға болады. Қиын жағдайдың тән себептері: жас ұрпақ үшін нақты оң өмірлік бағдарлардың болмауы, балалармен және жастармен мәдени - демалыс іс - әрекетінің төмендеуі; патриоттық тәрбиенің болмауы және тағы басқалар болды. Бұқаралық ақпарат құралдарының қатыгездік пен зорлық - зомбылықты насихаттау, алкоголь өнімдері мен темекі өнімдерін жарнамалау аясында жағдай одан әрі күрделене түседі: балалардың негізгі рухани құндылықтары туралы идеялары материалдық жағынан қарастырылады, сәйкесінше балалардың тілектері арасында тар, тұтынушылық сипат басым болады [1]. Сондықтан отбасы, жалпы білім беретін мектеп алдында не болып жатқанын өз бетінше бағалай алатын және өз қызметін айналасындағы адамдардың мүдделеріне сәйкес құра алатын жауапты азаматты тәрбиелеу міндеті тұр. Бұл мәселені шешу оқушының жеке басының тұрақты рухани - адамгершілік қасиеттері мен қасиеттерін қалыптастырумен байланысты. Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайындағы оқушыларды рухани - адамгершілік тұрғыда тәрбиелеудің ұйымдастыру мақсатында Жамбыл облысы, Қордай ауданы №1 |