Баллы по 1000-балльной шкале
650
600
550
500
450
400
350
300
5-ый 10-ый 25-ый 75-ый 90-ый 95-ый
Процентиль
Рис. 11. Средние баллы по шкале «читательская грамотность» в нескольких группах российских учащихся.
Чтобы осмыслить эту информацию, сравним данные по российской выборке со средними показателями по странам ОЭСР (рис. 12). Мы видим, что и в 2000, и в 2009 гг. российские «слабые» читатели отставали от своих «слабых» сверстников из развитых стран в среднем на 23 балла по 1000-балльной шкале. В то же время российские «сильные» читатели отставали от своих «сильных» сверстников из развитых стран значительней: в среднем на 42 балла по 1000-балльной шкале. Огорчает не только величина разрыва, главное – качественные различия: в ОЭСР лучшие читатели (95-ый процентиль) в большинстве своем достигли высшего, 6-ого уровня читательской грамотности; российские лучшие читатели в большинстве своем еще не достигли высшего уровня читательской грамотности.
Эти факты ставят перед отечественным образованием вечную проблему двух групп педагогического риска в новом свете: даже наши лучшие читатели рискуют оказаться неконкурентоспособными и на мировом рынке труда, и в сфере высшего образования – если там придется ориентироваться преимущественно с помощью текстов.
Баллы по 1000-балльной шкале
Достарыңызбен бөлісу: | 
