Проблемы системы образования


б) Жалпы орта білім беру деңгейінде



бет11/17
Дата16.11.2022
өлшемі0,66 Mb.
#158401
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   17
Байланысты:
Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартымен танысу.
Қазақ тілі пәні бойынша тақырыпты талдау түсіндіру., Сауат ашу пәні бойынша тақырыпты талдау түсіндіру, бағдарлама және оқулық Математика, математика пәні бойынша бақылау жұмыстары Матем, Психокоррекциялық бағдарламаға талдау жасау. Түзету, Тұлғаның психологиялық денсаулығын сақтауда салауатты өмір салтының маңызы Денсау

б) Жалпы орта білім беру деңгейінде:

  • б) Жалпы орта білім беру деңгейінде:
  • 1) проблеманы сәйкестендіру (анықтау):
  • проблеманы анықтайды және тұжырымдайды;
  • проблемаға талдау жасайды;
  • 2) мақсат қою және іс-әрекетті жоспарлау:
  • мақсатқа жету кезінде туындайтын тәуекел ету жағдайларын көрсетеді;
  • проблемаларды шешудің балама тәсілдерін талдау негізінде мақсат қояды;
  • қойылған мақсаттарға жетуді негіздейді;
  • 3) технологияларды қолдану:
  • обьектілер параметрлерінің өзгергенін ескере отырып сол санаттағы обьектіге, күрделі обьектіге технологияны қолданады және әрекет ету жоспарын жасайды;
  • 4) ресурстарды жоспарлау:
  • балама ресурстарға талдау жүргізеді және міндеттерді шешу үшін оларды пайдаланудың тиімділігін негіздейді;
  • 5) іс-әрекетті бағалау:
  • ағымдағы бақылау нәтижесі бойынша өз іс-әрекетіне өзгерістер енгізу немесе енгізбеу себептерін негіздейді;
  • 6) іс-әрекет нәтижесін/өнімін бағалау:
  • қойылған мақсатқа жету тәсілдері мен көрсеткіштерін ұсынады;
  • 7) өзіндік ілгері жылжуын бағалау:
  • міндеттерді шешу кезінде қол жеткізген ресурстарды (білім, іскерлік, тәжірибе т.б.) басқа да қызмет түрлерінде қолдану мүмкіндігін дәйектейді.
  • Слайд 25

6.2.2 Ақпараттық құзыреттілік:

  • 6.2.2 Ақпараттық құзыреттілік:
  • сыни тұрғыдан ұғынылған ақпараттар негізінде саналы шешім қабылдауға;
  • өз бетінше мақсат қоюға және оны негіздеуге, мақсатқа жету үшін танымдық қызметті жоспарлауға және жүзеге асыруға;
  • ақпараттарды өз бетімен табуға, талдауға, іріктеу жасауға, қайта құруға, сақтауға, түрлендіруге және тасымалдауға, оның ішінде қазіргі заманғы ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың көмегімен жүзеге асыруға;
  • логикалық операцияларды (талдау, жинақтау, жалпылау, құрылымдау, тікелей және жанама дәлелдеу, аналогия бойынша дәлелдеу, моделдеу, ойша эксперименттеу, материалдарды жүйелеу) қолдана отырып, ақпараттарды өңдеуге;
  • өзінің оқу қызметін жоспарлау және жүзеге асыру үшін ақпараттарды қолдануға мүмкіндік береді.
  • Слайд 26


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   17




©engime.org 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет