Раздел III. Человек и история


Речевые клише для ответа учащихся



бет6/14
Дата19.12.2023
өлшемі0,67 Mb.
#197694
түріУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Байланысты:
3 четв ксп 11 кл

Речевые клише для ответа учащихся:
Автор пишет о ….
Попробуем разобраться в смысле этого высказывания. При условии, что … («если…,то…»; «так как…»)…
В качестве примера мы можем рассмотреть….
Попробую доказать эту мысль примерами из
.
Бесспорно мнение автора о том, что ….





Формативная работа. Прослушайте текст, ответьте на вопросы по структуре текста:



На сколько смысловых частей можно разделить данный текст?
В какой части текста выражена авторская ,определите ССП



Конец урока



Послетекстовый этап слушания



Учащиеся в малых группах обсудят ключевые цитаты из текста и подготовят выступление от группы, рассматривая плюсы и минусы каждой позиции и делая общий вывод от групп

ФО
2 звезды



Рефлексия.

V. Итог урока. Рефлексия
Стратегия «Телеграмма»



Какие художественно-изобразительные средства использовал автор в произведении? Заполните таблицу.





Словарная минутка
Вехи — термин многозначен (имеет несколько значений)
Ве́хи —многозначное существительное множественного числа (омоним). Его смысл зависит от того, от какого существительного единственного числа оно образовано.





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет