целенаправленному наблюдению, стремлению находить главное, выделять опорные пункты, облегчающие запоминание и воспроизведение. Повышенная общительность подростков положительно сказывается
на организации группового и парного общения, на проведении коммуникативных игр. Старшеклассники (
8–12 классы ) отличаются высоким культурным
уровнем и кругозором, определившимися склонностями и интересами,
самостоятельностью, умением сосредоточиться, отрицательным отношением к
механическим приемам закрепления.
Мышление старшеклассников характеризуется способностью работать
планомерно и по правилам, т.е., с одной стороны, оно является детализирующим,
а, с другой – генерализирующим, связывающим.
Интерес
старшеклассников
меньше
всего
связан
с
внешней
занимательностью. Особый интерес у них вызывает проблематика нравственных
ценностей человеческих отношений, им нравятся такие темы и тексты,
которые позволяют
