Руководство для педагогов группы предшкольной подготовки
жүктеу/скачать 1,17 Mb. Pdf көрінісі
|
Estestvoznanie Metodika 5 Rus
- Бұл бет үшін навигация:
- Работа в парах/малых группах.
- Педагог задает вопросы
| техники «ДИАГРАММА ВЕННА
» выполнить задание. Дидактическая игра «Что ты знаешь о животных?». Объясняет задание: между коровой и волком существуют сходства и различия. В красном кругу расположите карточки, нарисуйте символы или напишите слова, которые относятся к жизни волка (лес, когти, пасть, клыки, хищник), а в зеленом – относящиеся к жизни коровы (сено, трава, молоко, мясо, рога, хвост кисточкой, копыта, большая, тяжелая, теленок, стойло, му - му…). В желтом секторе следует выделить общие для животных характеристики (покрыты шерстью). Выделяется 5 минут. Работа в парах/малых группах. Диаграмма заполняется самостоятельно, после чего дети добавляют информацию, либо поправляют данные, работая в парах. Имеет место обмен информацией, оценками, доводами, проводится сравнительный анализ и завершается первоначальное задание. Дети с помощью вопросов воспроизводят правильную информацию: какие звуки издают? Что едят? Какую пользу приносят? Фронтальная работа. На ватмане нарисованы 2 пересекающихся круга – красный и зеленый – совпадающий участок окрашен в желтый цвет. Педагог готовит раздаточный материал – жетоны/карточки с изображениями домашних и диких животных; карточки со словами (известными детьми). Заполняется диаграмма. Педагог задает вопросы : каковы характерные черты волка? А коровы? Существует ли сходство между ними? Существуют ли различия? Динамическая пауза. Весело в лесу Зайцы утром рано встали, Весело в лесу играли. ( прыжки на месте ) По дорожкам прыг - прыг - прыг! Кто к зарядке не привык? ( ходьба на месте ) Вот лиса идет по лесу. Кто там скачет, интересно? ( потягивания с вытянутыми вперед руками ) Чтоб ответить на вопрос, Тянет лисонька свой нос. ( прыжки на месте ) Но зайчата быстро скачут. Как же может быть иначе? ( бег на месте ) Тренировки помогают! И зайчата убегают. ( ходьба на месте ) Вот голодная лиса Грустно смотрит в небеса. ( потягивания с вытянутыми вверх руками ) Тяжело вздыхает, ( глубокие вдох и выдох ) |