Руководство Для учителей 9 класса общеобразовательной школы с казахским языком обучения


Критерии для оценивания работы группы



бет118/314
Дата14.11.2023
өлшемі3,73 Mb.
#191422
түріРуководство
1   ...   114   115   116   117   118   119   120   121   ...   314
Байланысты:
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА-конвертирован

Критерии для оценивания работы группы:

  • правильность изложения материала;

  • логика изложения материала, чёткость;

  • культура изложения материала;




  • дополнения других групп;

  • поведение в группе, умение сотрудничать;



(И) (Деятельность учащихся) Учащиеся отвечают на вопросы, выполняют задания. Используется взаимооценивание между группами с помощью стратегии «Две звезды, одно пожелание».


V. Закрепление изученного материала

Учебник

Учебник








Речевой тренинг
Прочитайте высказывание А.С. Пушкина. Для какой речи – книжной или разговорной –
характерно употребление причастного оборота и придаточных определительных?
«Причастия обыкновенно избегаются в разговоре. Мы не говорим: карета, скачущая по мосту, слуга, метущий комнату, мы говорим: которая скачет, который метет и пр., – заменяя краткость причастия вялым оборотом».




Конец урока

Домашнее задание
Для самостоятельного изучения предлагается
«УС».

  1. Разделитесь на группы и выберите одну из тем проекта «Праздники планеты Земля». Подготовьте проект и защитите его в виде презентации. «Международный день Земли»,

«1 апреля – Международный день птиц», «Час Земли», «Всемирный день воды».

  1. Напишите эссе, раскрыв смысл высказывания Бернарда Шоу: «Мы научились бле, актаьк в не птицы. Мы научились плавать под водой, как рыбы. Осталось теперь научиться жить на земле, как люди».





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   114   115   116   117   118   119   120   121   ...   314




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет