Критерии успеха:
раскрывает тему эссе, используя ключевые слова;
соблюдает структуру эссе и логическую последовательность;
аргументирует собственное видение проблемы;
Критерий оценивания домашней работы:
находят дополнительную информацию по заданой теме;
готовят проект по теме, правильно оформляют презентацию, применяют творческий подход.
Рефлексия
Какую цель мы поставили сегодня на уроке?
Достигли ли мы целей, которые ставили в начале урока?
Учащиеся на стикерах записывают свое мнение по поводу урока. Оценивают работу своих одноклассников. С помощью смайликов изображают свое настроение.
|
Стикеры Смайлики
|
Дополнительная информация
|
Дифференциация
|
Оценивание
|
Межпредметные связи
|
Раздел II. Природные ресурсы планеты Земля Урок: 19
Тема урока:
§18 Природа – открытая книга
|
Школа
|
Дата:
|
ФИО учителя
|
КЛАСС 9
|
Количество присутствующих
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
