План
Планируемые
сроки
|
Планируемые действия
|
Ресурсы
|
0–2 мин
|
I. Организационный момент.
Создание коллаборативной среды.
|
Компьютер. Интерактивная доска
|
Начало урока
|
II. Актуализация знаний.
Учитель.
– Ч. Айтматов – один из тех, кто продолжает традиции русской классической прозы, прежде всего с точки зрения нравственно-философских проблем. «Плаха» – многоплановое, очень сложное произведение, в котором переплетаются несколько сюжетных линий. Главная тема романа – противостояние человека и природы, о трагическом столкновении человека и природы. С необыкновенной яркостью Айтматов сумел передать свои переживания, свою боль и радость, изображая удивительный мир, живущий по своим законам природы, и человека, варварски относящегося к этому миру. Роман Чингиза Айтматова «Плаха» – это призыв одуматься, осознать ответственность за всё, что было разрушено человеком. Трагедия Волков предстаёт как гибель всего живого мира, как предвестие конца света.
Беседа с учащимися:
|
Текст у каждого ученика
|
|
Понравился ли вам роман? Почему?
Какие эпизоды и почему наиболее запомнились?
Кто является главными героями романа? И какие в связи с этим сюжетные линии можно выделить?
– Благодаря каким персонажам связаны основные части произведения?
-Почему человек и природа находятся на одной
«плахе»?
Волки – это тотемные животные, предмет культа, считающие родоначальниками племени
|
Достарыңызбен бөлісу: |
