Сабақтың қорытындысы
|
Оқушылар аспан денелері, шоқжұлдыздар, алғашқы аспан картасы, күн бейнелі өрнектер мен космогония- лық өрнектер туралы білді. Өрнектердің ішінен космо- гониялық өрнектерді тауып, шоқжұлдыз бейнелі шам жасап үйренді.
|
|
Қосымша ақпарат
|
Дифференциациялау Оқушылардың бәрі аспан денелері, аспан денелерінің картасы, күн бейнелі өрнектер мен космогония- лық өрнектер туралы білді.
Мұғалімнің және оқулықтағы сұрақ- тарға жауап бере алды.
Туындыларды талқылауға қатысты.
№2 жұмыс дәптерінің 20–21-бетте- ріндегі жаңа материалды бекіту тапсырмаларын орындай алды.
Оқушылардың көпшілігі оқулықтағы үлгі бойынша шам жасай алды.
Кейбір оқушылар өз идеясын ұсынып, өз бетінше шам жасай алды.
|
Оқушылардың тақырыпты меңгергенін қалай тексересіз?
Оқушылардың мұға- лімге берген жауабы- нан (оқулықтағы );
жасаған жұмыста- рынан ( жақсы жасал- ған жұмыстарды ғана бағалаңыз);
жасаған жұмысты талқылауларынан.
|
АКТ-мен байланыс Сабақтың барысында мұға- лім СD-дискідегі материал- дарды, сондай-ақ интербел- сенді тақтаны да қолдана алады.
Мұғалім өздік жұмыстың басында оқушылардың есіне қайшымен жұмыс істеу ережесін салады.
|
Оқушыларға қалай қолдау көрсетесіз?
Сабақтың барысында оқушыларды бағалайды: Жарайсың, сен сұрақтар- ға толық жауап бересің! Сен өте бай- қампазсың! Сен табиғат нысандарын жақсы суреттейсің (суретшілер туындыларын)! Сен тапсырманы жақсы орындауға тырыстың! Сен жұмыстарды талқылауға белсене қатыстың! және т.б.
|
Бағалау
Сабақта оқушыларды бағалау:
оқушылардың мұға- лімнің және оқулықта- ғы сұрақтарға жауабы;
жұмысты талдап, талқылауға қатысуы;
жұмыс дәптерінде орындалған тапсырма- лар (жақсы жасалған жұмыстарды ғана баға- лаңыз).
|
|
