Сабақ жоспарларының үлгісі
жүктеу/скачать 4,49 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ІІІ. Қайталау
- ІV.Жаңа сабақ.
- 4). Математикалық диктант. 1,2,3,4,5,6,7,8,9 9,8,7,6,5,4,3,2,1 1+8= 8+1= 2+7= 7+2= 5). Санамақ 7 санына кім айтып береді V. Қорытынды.
- Сабақ түрі: Әдіс – тәсілдері
| І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
ІІ. Психологиялық дайындық. Кел ортаға шығайық, Шеңбер жасап тұрайық. Ақпыз, сары, қарамыз, Ағайынбыз бәріміз. Бірлік болмай, тірлік болмас. ІІІ. Қайталау: а) Балалар, 9 саны туралы не білеміз? 3, 5, 7, 9 қасиетті сандар.
9 құмалақ 9 мамыр 9 құмалақ –ұлттық ойын 9 мамыр - Жеңіс күн ә) Сөзжұмбақ. 1- Қыстың бірінші айы / қаңтар/ 2- Кішкене ғана бойы бар, айналдырып киген тоны бар. /қой/ 3- Одан алтаның сабы жасалады /ағаш 4- Сөз неге бөлінеді? / буын/ 5- Оқушы құралы. /сызғыш/
ІV.Жаңа сабақ. Ал, қанекей, балалар, Бері таман қараңдар, Жаңа сабақ бастайық, Есептерді қиналмай Лезде шешіп тастайық. 9 – санының құрамы? 9 9 9 9 1). Үйлерге орналастыр. 2). Дәптерде жұмыс. №4. Суреттер бойынша өрнектер құрастыр, өрнектердің мәндерін тап. 3). Кім шапшаң? Ойыны. Аулада 5 үйрек Табақта 5 өрік Қорада 3 үйрек Қолымда 4 өрік 1 үйрек тығылды Қосқанда барлығын 1 үйрек жығылды Болады неше өріе? /9/ Қалғаны неше үйрек? /6/ Қөлден ұшты 7 қаз Қайтып қонды 2 қаз Қонады оның нешеуі Қәне, кім шешеді? /5/ 4). Математикалық диктант. 1,2,3,4,5,6,7,8,9 9,8,7,6,5,4,3,2,1 1+8= 8+1= 2+7= 7+2= 5). Санамақ 7 санына кім айтып береді? V. Қорытынды. 47 сабақ. Тақырып: Пысықтау. Мақсаты: - Оқушылардың алған білімдерін тиянақтау, 1-ден 10-дейін қосу, азайту дағдыларын қалыптастыру. - Оқушылардың ауызша, жазбаша есептеу тәсілдерін, сөздік қорын дамыту. - Оқушыларды достыққа, адамгершілікке тәрбиелеу. Сабақ түрі: Әдіс – тәсілдері: жазбаша, ауызша, түсіндіру. Көрнекілігі: Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Психологиялық дайындық. Өрнекпен санды салыстыруды, Азайту, қосу амалдарды, Қай сабақта үйренеміз? ІІІ. Кім жүйрік? Атты сайыс сабақ өтеді. 1). Таныстыру. І топ. «Күн» ІІтоп . «Ай» «Күндей жарық боламыз» «Күнде айдай сұлу боламыз» 2) «Бәйге» І топ. «Күн» ІІтоп . «Ай» 1-ден 9-дейін тура санау 9-дан 1-ге дейін кері санау 3) «Көкпар» Салыстыру І топ. «Күн» ІІтоп . «Ай» 4см *3 см 7 см *5 см 2см *3см 5см 6см ІV. Қорытынды: Әр топтың ұпайларын санау. V. Бағалау /мадақтау 48 сабақ. Тақырып: Кесінділердің ұзындықтарының қосындысы мен айырмасы. Мақсаты: 1.Оқушыларға кесінділердің ұзындықтарының қосындысы мен айырмасы туралы түсінік беру. 2. Ойлау, есте сақтау, өз бетінше шешім қабылдап, қорытынды шығару, ой -пікірін білдіруін дамыту. 3. Сыйластыққа, ізгілікке тәрбиелеу. Каталог: files -> blog blog -> Тақырыбы: Ленинград қорғанысы Мақсаты: Білімдік blog -> Программа по предмету «Русский язык» blog -> Сабақ түрі : Аралас сабақ Әдіс-тәсілдері : баяндау, түсіндіру, сұрақ-жауап, ой туғызу, қызығушылығын ояту,топпен жұмыс blog -> 14 ақпан «Демалыс күн» клубында қазақтың әйгілі күйшісі, композиторы Дина Нұрпейісованың (1861-1955) 155 жылдығына арналған тарихи-танымдық сағат өтті blog -> «Мұрагер»» бағдарламасы жайлы blog -> Негізгі орта білім беру деңгейінің «Өнер» білім саласы пәндерінің blog -> Оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы blog -> Жамбыл Жабаевтың туғанына 170 жыл толуына арналған «Жыр алыбы – Жамбыл» атты мектепішілік көркемсөз сайысы Мақсаты blog -> Национальная академия образования им. Ы. Алтынсарина blog -> Бастауыш білім беру деңгейінің «Өнер» білім саласы бойынша жүктеу/скачать 4,49 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||