Сабақтың соңы
(41-45 минут)
|
(Қ)Сабақты қоыртындылау мақсатында нені білгені, қалай жұмыс істегені, не қызық әрі жеңіл болғаны, не қиындық туғызған туралы ой – пікірлерін білдіре алады.
|
|
Қосымша ақпарат
|
Қорытындылау
|
Төмендегі бөлікті сабағыңыз туралы өз ойыңызды жазуға қолданыңыз. Өз сабағыңыз бойынша сол жақ бағанадағ сұрақтарға жауап беріңіз.
|
1.Сабақ барысында өзгерту енгіздіңіз бе?
Неге?
2.Жүргізілген жұмыс түрлері қаншалықты тиімді болды?
|
|
Қoрытынды бағалау
Ең жақсы өткен екі нәрсе не?
1.
2.
Қандай екі нәрсе сабақты жақсартар еді?
1.
2.
|
Сабақ жоспары 7-бөлім Тағам мен сусын 2-сабақ
Тақырыбы: Таңертең
|
Мектебі:
|
Күні, айы
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
1-сынып
|
Сабаққа қатысқан оқушылардың саны:______
|
Сабаққа қатыспаған оқушылардың саны:____
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары
|
1.2.3.1 Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну, тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру
1.3.1.1 Таныс сөздерді тұтас оқу
1.5.2.1. Әріп пен дыбысты ажырата білу, төл дыбыстарды дұрыс айту
|
Сабақтың мақсаты
|
Барлық оқушылар:
Таңертең қандай ас ішетінін айта алады. Ү дыбысын таниды, дұрыс дыбыстайды, жаза алады, Ү дыбысы кездесетін сөздерді атай алады
|
Оқушылардың басым бөлігі:
Таңғы ас туралы сұхбатқа қатыса алады, сұрақ қойып, сұраққа өз қалауы бойынша жауап бере алады.
|
Кейбір оқушылар:
Басқа да азық –түлік атауларын атай алады, сабақта үйрегне құрылымдарды өмірлік жағдаяттарда еркін қолдана алады. ү дыбысы кездесетін сөздер қатарын толықтыра алады.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
