Мұғалім үшін: тағам мен сусынның алатын орны туралы білу, жаңа білімге деген қызығушылықтарын арттыру.
Оқушылар үшін: « Тағам мен сусынның алатын орны » тақырыбында сурет салу.
Қоршаған әлемге көңіл бөлуді, беймәлім нәрсеге қызығушылық танытып, жаңа нәрсе туралы ақпрат іздеуді үйренулері керек.
Жұмысқа қажетті материалдар
Жұмыс дәптері, фломастер.
Сабақты өткізуге қажетті материалдар,интернет ресурстар
Оқулық, 98-101 беттер, альбомдар.
Тілдік құзіреттілік
ТАҒАМ ЕДА
Материалды түсіндіру
Сен сергек әрі денің сау болу ұшін дұрыс тамақтануың қажет. Денсаулыққа зияны жоқ тағамдарды пайдалануың тиіс.
Тақта алдында жұмыс, Өздік жұмыс
Фотоилюстрацияны қарап шық.
Жемістер мен көгөністерді ата.
Тағы қандай пайдалы тағамдарды білесің?
Өзің жақсы көретін пайдалы тағамдарды ата.
Өзің жақсы көретін , алайда оның ағзаңа зиян екенін білетін тағамдар бар ма?
Сабақтың қорытындысы
Тағамдарға суретшінің көмегімен қара. Қызыл ,сары,қызғыл сары және күлгін түсті жемістерді ата. Жасыл,қызыл және қызғылт сары түсті көгөністерді ата.
Кері байланыс
Өз сабағыңызды талдау үшін осы әдісті пайдаланыңыз.
Оқу ісінің меңгеруісі:
Сабақ тақырыбы:
Жемістер мен көгөністердің пішінін зеріттейміз.
Мектеп:
Күні :
Мұғалімнің есімі:
СЫНЫП: 1-сынып
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақтың мақсаты
Жемістер мен көгөністердің пішінін зеріттеуді үйренеміз
Сабақтың міндеттері Нені білулері керек
Табиғи материалдарды сабақта қолдануды үйрену.
Мұғалім үшін: көзбен көріп,есте сақтағандарын пайдалануға үйрету.
Оқушылар үшін: композиция жасау. Өзінің және достарының жұмыстарын талдай білуге үйрету. Оқулықтағы сұрақтарға жауап береді.
Нені үйренулері керек
Өздерінің қиялындағы бейнелерді пайдалануды үйренеді.
Сабақты өткізуге қажетті материалдар,интернет ресурстар
Оқулық 102-103 беттер.
Материалды түсіндіру
Суретте берілген көгөністер мен жемістерге назар аудар. Олардың түсі мен пішіні қандай? Үйде немесе дүкенде басқа да жемістер мен көгөністерге қара. Олардың түсі мен пішінін анықта. Есте сақтап, бейнелеуге тырыс.
Тақта алдында жұмыс, Өздік жұмыс
Жұмыстың орындалу реті:
Қолдан сомдалған мүсіндерді жан-жағынан көруге бола ма? Ал суретті ше?
Сабақтың қорытындысы
Түрлі-түсті ермексаздан бірнеше көгөніс пен жемісті мүсінде. Мұғалімің және достарыңмен бірге көгөніс пен жемістен тұратын ұжымдық себет жаса.
Кері байланыс
Өз сабағыңызды талдау үшін осы бос орынды пайдаланыңыз. Сол жақта берілген сұрақтарға жауап беріңіз?
Оқу ісінің меңгеруісі:
Сабақ тақырыбы:
Натюрморт
Мектеп:
Күні :
Мұғалімнің есімі:
СЫНЫП: 1-сынып
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақтың мақсаты
Өз бетінше шығармашылық жұмыс жасауды үйрету.
Сабақтың міндеттері
Мұғалім үшін: әр түрлі пішімдермен жұмыс жасауға үйренеді.
Оқушылар үшін: Натюрморт салу үшін міндеттерін білу.
Нені білулері керек
Өз жұмысын жоспарлаудығ композицияға пішімді қалай таңдау керектігін біледі.
Нені үйренулері керек
Үйренген білімдерін тәжірибеде қолданады.
Жұмысқа қажетті материалдар
Жұмыс дәптері,жай қарындаш,фломастерлер.
Сабақты өткізуге қажетті материалдар,интернет ресурстар
Оқулық пен жұмыс 104-105 беттер, жұмыс дәптері, әйгілі суретшілердің туындылары.
Материалды түсіндіру
Суретші қозғалмайтын табиғаттағы жансыз денелерді бейнелейді. Ондай туындылар натюрморт деп аталады. Суретшілер шынайы заттарға натураға қарап салады.
Тақта алдында жұмыс, Өздік жұмыс
№2 жұмыс дәптеріндегі тапсырмаларды орында.
Сабақтың қорытындысы
Суретшілер неліктен натюрморт салғанды ұнатады?
Натюрмортта не бейнелеуге болады?
Сретшілер натюрморттарында қандай әсерлегіш құралдарды пайдаланады?
Кері байланыс
Өз сабағыңызды талдау үшін осы әдісті пайдаланыңыз. Көңіл-күй смайликтерін жабыстыру.
Оқу ісінің меңгеруісі:
Сабақ тақырыбы:
Жемістер мен көгөністерден натюрморт жасаймыз.
Мектеп:
Күні :
Мұғалімнің есімі:
СЫНЫП: 1-сынып
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақтың мақсаты
Жемістер мен көгөністерден натюрморт жасаудың әдістерімен танысу.
Сабақтың міндеттері
Мұғалім үшін: натюрморт салуғк қызығушылықтарын арттыру.
Оқушылар үшін: «Жемістер мен көгөністер» тақырыбында сурет салу.
Нені білулері керек
Өткен сабақта алған білімдерін қорытындылай алуы.
Нені үйренулері керек
Қоршаған әлемге көңіл бөлуді, беймәлім нәрсеге қызығушылық танытып, жаңа нәрсе туралы ақпрат іздеуді үйренулері керек.
Жұмысқа қажетті материалдар
Жұмыс дәптері, фломастер.
Сабақты өткізуге қажетті материалдар,интернет ресурстар
Оқулық106-107 беттер, альбомдар.
Материалды түсіндіру
Натюрмортты түрлі фломастерлермен немесе түсті балауыз борлармен салады. Аппликация жасауға да болады. Боя немесе фломастермен салынған натюрморт әдімі көрінеді.
Тақта алдында жұмыс, Өздік жұмыс
№2 жұмыс дәптеріндегі тапсырмаларды орында.
Сабақтың қорытындысы
Натюрмортты қайталап сал.
Кері байланыс
Өз сабағыңызды талдау үшін осы әдісті пайдаланыңыз.
