Сабақтың ортасы
|
1.Сөздікпен жұмыс.
Жаңа сөздермен таныстырады, оқушыларға қайталатады, жаңа тақырыпқа байланысты сөздіктермен жұмыс.
Айтылым
1- тапсырма
Жеке жұмыс
Айтылым'>Жазылым
2- тапсырма
Жеке жұмыс
Айтылым
5-тапсырма
Жұптық жұмыс
Оқушы қажеттіктеріне қарай қолдау көрсетіп, қосымша түсіндіреді
ЕББҚ (Зейін тапшылығы және гипербелсенділік синдромы (ЗТГС) жеке қолдау көрсетіледі
Жеке қажеттілігі бар оқушылар мұғалім көмегімен жұмысты орындайды
Тақырып бойынша сөйлем құрайды.
Оқылым
3- тапсырма
Топтық жұмыс
Айтылым
6- тапсырма
Тыңдалым Айтылым
8-тапсырма
Жазылым
10-тапсырма
Жеке жұмыс
Айтылым
11- тапсырма
|
Тыңдалым,айтылым.
Жаңа сөздерді жазады, сөз тіркестерін, сөйлем құрастырады. Аудармасын мұғалімнің көмегімен айтып шығады.
Бағалы-ценный
Тауар-товар
Киім-кешек-одежда
Мата-ткань
Саудагер-торговец
Айтайық
Сұрақтарға жауап бер.
≪Ұлы Жібек жолы≫ туралы не білесің?
Бұл жол арқылы қандай сауда-саттық жасалған?
≪Ұлы Жібек жолы≫ қай мемлекеттердің шегарасы арқылы өткен?
≪Ұлы Жібек жолының≫ бойында қандай қалалар болған?
Жазылым
Сурет бойынша сөйлем құра.
Алаша хан күмбезі Қожа Ахмет Ясауи кесенесі
Айтылым
Диалогтегі көп нүктенің орнына қажетті сөздерді қой.
Айтолқын, сен ... жайлы не білесің?
— ≪Ұлы Жібек жолымен≫ сауда-саттық жасалған. ≪Ұлы Жібек жолының≫
бойын дағы қалаларда жәрмеңке өтіп, базар көп болған.
— Ондағы тарихи ескерткіштерді білесің бе?
—
Оқылым
Мәтінді оқы.Тақырып қой.
Үш топқа бөлініп, тақырып бойынша білетін ақпараттары бойынша постер қорғайды.
Мәтін мазмұны туралы «Төрт сөйлем» құрылымына салып жаз.
Айтылым
Төмендегі жоспар бойынша мәтінді мазмұнда.
1. Қазба жұмыстары
2. Жәдігерлер
3. Тауарлар
Айтылым
Мәтінді тыңда. Тірек сөздерді пайдаланып, мәтінді баянда.
Қазақстан жері, өту, Қытай, Орталық Азия, сауда-саттық, қала салу, қолөнер өндірісі, төл ақша, монета шығару.
Жазылым
Берілген етістіктерді нақ осы шақ, жедел өткен шақ, ауыспалы келер шаққа айналдырып, сөйлем құра.
Байланыстыр, өндір, тасымалда, жұмыс істе, бағалан, тарал, қосыл,
жеткіз, біріктір, туғыз.
Айтылым
Ой бөлісіңдер.
|
«Шапалақ»
Дескриптор
балл
-Суреттеп жазады
-Әңгімелейді.
«Бас бармақ»
Дескриптор
4 балл
-Түсіндіреді
-Талқылайды
«Өзін- өзі бағалау»
Дескриптор
3 балл
-Сұхбаттасады
-Сұраққа жауап береді
«Блоб ағашы»
Дескриптор
-Ән айтады
-Мағынасын түсіндіреді
«Үш шапалақ»
|
|
