Сабақтың тақырыбы: Мамандық неден басталған? Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары


Тыңдалым Интерактивті тақтадан «Жібек Жолы» жобасы туралы бейнеролик көрсетіледі. "Мен саған, сен маған" әдісі



бет19/37
Дата29.05.2023
өлшемі8,68 Mb.
#177942
түріСабақ
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   37
Байланысты:
6 кокж1-39

Тыңдалым
Интерактивті тақтадан «Жібек Жолы» жобасы туралы бейнеролик көрсетіледі. "Мен саған, сен маған" әдісі. Әр қатарға ой шақыру сұрақтары қойылады:
1-қатар. Біздің ел экспортқа қандай тауарлар шығарады?
2-қатар. Қазақстан мемлекеті қандай елдер мен сауда-саттық жасайды?
3-қатар. Қазақстанға ең көп тауар қай елден келеді?
Айтылым
«ПОПС» формуласы

«Шапалақ»

Дескриптор


3 балл
-Жазып шығады
-постер қорғайды
-Пікірлерін білдіреді
«БББ»
\

Дескриптор


5 балл
-Мәтін жазады
-Топтастырады.
«Екі жұлдыз, бір тілек»

Дескриптор


3 балл
-Түсіндіреді
-Талдайды

«Өзін- өзі бағалау»



Оқулық
сөздік
слайд


Таныстырылым
Аудиотаспа

Слайд
Оқулық

Оқулық
Сазды әуен


Өлең мәтіні
слайд
Микрофон


Кесте

Таратпалар

Сабақтың соңы
3 минут

Үй тапсырмасын беру : 2 -тапсырма




Кері байланыс

 Өз деңгейлерін анықтайды.
«Аяқталмаған сөйлемдер» әдісі арқылықорыту «Бүгін мен...................... білдім» 2.«................. қызықты болды» «.......................... қиын болды.» 3.« ......................... екенін түсіндім»




Бағалау

Мұғалім формативті бағалауы бойынша қорытынды балын қояды.
Смайликтер арқылы формативті бағалау жүргізіледі.




Қысқа мерзімді жоспар

Пән: Қазақ тілі Т2

Бөлім: 9. Қазақстан және «Ұлы Жібек жолы». Д. Досжан «Жібек жолы» (үзінді)

Күні :

Педагогтің аты-жөні:

Сынып: 6

Қатысқан оқушылар: Қатыспаған оқушылар :

Сабақтың тақырыбы: 19. «Жібек жолы» жобасы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

6.4.5.1 - жазба жұмыстарында сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану

Сабақтың мақсаты :

Барлық оқушылар: жазба жұмыстарында сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдана алады.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы



«Психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру:
Шаттық шеңбері «Көңіл-күй» әдісі.
«Менің қалам қандай?» стартер Топқа бөлу: Суреттер арқылы (3 топқа бөлу) Қаланың көрнекті жерлері бойынша 3 топқа бөлінеді 1 топ: «Күн ұлы» тобы 2 топ: «Ұлы дала» тобы 3 топ: «Елорда» тобы
Үй жұмысын тексеру
«Қар кесегі» тәсілі арқылы мұғалім өткен сабақ туралы пысықтайды, сұрақ қояды.



«Шапалақ»

Слайд
Үлестірмелі топтамалар
Интербелсенді тақта

Сабақтың ортасы


1.Сөздікпен жұмыс.
Жаңа сөздермен таныстырады, оқушыларға қайталатады, жаңа тақырыпқа байланысты сөздіктермен жұмыс.
Айтылым
Ойтүрткі
Тыңдалым Айтылым
6- тапсырма
Жұптық жұмыс

Айтылым
7-тапсырма


Жеке жұмыс

Айтылым
9- тапсырма


Жеке жұмыс
Оқушы қажеттіктеріне қарай қолдау көрсетіп, қосымша түсіндіреді
ЕББҚ (Зейін тапшылығы және гипербелсенділік синдромы (ЗТГС) жеке қолдау көрсетіледі
Жеке қажеттілігі бар оқушылар мұғалім көмегімен жұмысты орындайды
Жазылым
8-тапсырма
Топтық жұмыс


10-тапсырма
Жазылым

Тыңдалым,айтылым.
Жаңа сөздерді жазады, сөз тіркестерін, сөйлем құрастырады. Аудармасын мұғалімнің көмегімен айтып шығады.
Тұжырымдама-концепция
Мәдени-культурный
Шара-мероприятие
Жоба-проект
Кеңес-совет
Керуен-караван
Айтылым
Қызығушылығын ояту. Оқушылардың жаңа сабақ бойынша білімін анықтау мақсатында «Қызық суреттер» тәсілімен бүгінгі тақырып не туралы болатынын болжайды.
Айтайық
Мәтінді тыңда. Тірек сөздерді пайдаланып, мазмұнда. ≪Жаңа Жібек жолы≫, экономикалық белдеу, тұжырымдама, ≪Нұрлы жол≫ бағдарламасы, Қытай Халық Республикасы, Қазақ хандығы, Тараз қаласы,
керуен, шай мәдениеті.
Сұрақтарға жауап береді.
Ойларыңды толықтырып, өзара сұхбаттасыңдар.
Диалог. Берілген сұрақтар бойынша екі оқушы жұптасып, өзара сөйлеседі.
Айтылым
Сыныптарың Тараз қаласына Қытайдан келген
экспедицияны қарсы алуға арналған мәдени шараны ұйымдастыруы керек. Сынып болып экспедицияны қарсы алудың жоспарын дайындаңдар. Кімнің не істейтінін, неге жауап беретінін нақты
көрсетіңдер.
Айтылым
Сурет бойынша сөйлем құра.

Жазылым
«Адасқан сөйлемдер» әдісі. Сөйлмдерді дұрыс құрастырып, жазыңыз.
1. Астана ауқымды шетелдік жылы атты жобаның инвесторлар кеңесінің 25 Нұрсұлтан Президенті Қазақстан Назарбаев 2012 отырысында «Жаңа Жібек» жолы жаряланды. 2. Елбасы өзінің жаңғыртып, онда Қазақсан Орталық рөлін қайта туралы Азия аймағына транзиттік ірі іскерлк ең және хабқа айналуы айтты. 3. Күрделі атақты Гобби шөлін асуларды, қалдырған керуен алы артта жер ұзындығы шақырым мың жүрген. 4. Форумда кедергілер аймақтық туралы дамытудағы сөз туризмді болды.
Жазылым
Берілген сөйлемдерден мәтін құра.
1. Конференцияда ≪Ұлы Жібек жолының≫ бойымен кітап саудасын ұйым-
дастыру мәселесі айтылды.
2. Оған әлемнің 10 елінен 100-ден астам баспа, кітап саудасы мен поли-
графия саласында қызмет атқаратын компания қатысты.



«Бас бармақ»

Дескриптор



  1. балл

-Сұхбаттасады
-Ойын білдіреді

«Бағдаршам»


Дескриптор


-сұрақтарға жауап береді
-Өз ойларын айтады

«Табыс баспалдағы»

Дескриптор
5 балл
-Мәтін жазады
-Топтастырады.
«Екі жұлдыз, бір тілек»
Дескриптор
3 балл
-Түсіндіреді
-Талдайды

«Өзін- өзі бағалау»





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   37




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет