2- тапсырма. Әнді үйрен.
Оқушыларды фонохрестоматия таспасына жазылған жаңа «құлыншағым» әнімен таныстырады (өлеңін жазған: А.Әбішев, әнін жазған: С.Еркімбеков. Қазақ тіліне аударған: С.Қалиев). Ән «ән үйрету әдістемесі» бойынша үйретіледі. (алдыңғы сабақтарда қысқа түрі берілген) .
1.Ерке құлыншағым құлдыраңдап шабады,
Желден озып, жарысып, жұлдыз болып ағады.
Тұяғының дүбірінен құрбақалар шулайды.
Құлақ түріп, кішкентай құлыншағым тулайды.
Қайырмасы:
Құлыншағым, құлыншағым, құлыншағым и-һо-о!
Құлыншағым, құлыншағым, құлыншағым и-һо-о!
2.Кісінеме, құлыным, оятасың маңайды,
Түнгі аспанда саған Ай қызығып қарайды.
Қайырмасы:
Құлыншағым, құлыншағым, құлыншағым и-һо-о!
Құлыншағым, құлыншағым, құлыншағым и-һо-о!
Тапсырма:
-Әннің қайырмасын мұғалім талабы бойынша үйрен.
-Көңіл күйіне қарай сыныппен бірге мәнерлеп, әдемі айт.
-Әннің ырғағын шапалақпен соғып, топпен орында.
«Музыка» оқулығы, Нота хрестоматиясы, Фоно – хрестоматиясы «Құлыншағым» (өлеңін жазған: А.Әбішев, әнін жазған: С.Еркімбеков. Қазақ тіліне аударған: С.Қалиев).
Соңы
(МК. ОТ)
Сабақ соңында оқушылар өздерінің іс-әрекетін рефлексия негізінде бағалайды.
(О) Бағалау. Рефлексия.
-Бүгінгі сабақта мен не білдім?
-Бүгінгі сабақта нені үйрендім?
-«Құлыншағым» әнінің қайырмасын қалай орындадым?
-Орындағанда қанадай қиындықтар болды?
-«Қара жорға» биін билегенде қай тапсырманы дұрыс орындай алмадым?
Рефлексия. «Бағдаршам»:
Қызыл- бүгінгі сабақты түсінбедім.
Сары-сабақтың кейбір жерлерін түсіндім.
Жасыл-сабақта барлығын түсіндім.
1.1.1.1 Есту қабілетіне сүйеніп таныс дыбыстарды, музыканы тану;
1.1.2.1 Ән айтуда оның сипатына және әндету ережелеріне сәйкес орындау;
1.1.3.1 Есту қабілетіне сүйене отырып музыкалық көркемдеуші құралдарды анықтау;
1.2.1.1 музыкалық шығармашылық жұмыс арқылы шығарманың сипатын жеткізу;
Сабақтың мақсаты
Барлығы:Сабақтың тақырыбына байланысты жайлау туралы түсінік алады. Көпшілігі: Музыкалық шығарманы тыңдап, көңіл күйін ажыратады.
Кейбірі: «Жайлауға барамын» деген ойынға қатысады және сыныппен бірге шағын концерт қойып, әндерді айтады.
