Сборник методических разработок классных часов Уроков доброты

Тема: Дорогою добра
 
 
Добрым быть совсем не просто,
Не зависит доброта от роста.
Не зависит доброта от цвета,
Доброта не пряник, не конфета.
Если доброта, как солнце, светит,
Радуются взрослые и дети. 
 
Цель:
закрепить у детей представления о душевной красоте и душевном здоровье человека.
Задачи:
 
•
Воспитать внимательность к окружающим
людям;
•
Содействовать формированию у учащихся доброты
; 
•
Воспитать чувства милосердия.
Ход занятия:
 
1.
Организационный момент.
2.
Игра «Микрофон»
Используемый в игре микрофон поможет начать занятия нетрадиционным, особым, образом, 
укрепляющим чувство собственного достоинства участников. Каждый участник получает 
возможность поприветствовать своих одноклассников и рассказать, что его в этот день радует, что 
он хочет сделать, какое у него настроение. Это чрезвычайно эффективный ритуал, он пробуждает у 
участников интерес, стимулирует их готовность прислушиваться друг к другу и, самое главное, дарит 
им возможность почувствовать себя в центре всеобщего внимания. 
Сядьте, пожалуйста, образуя круг. Сегодня я проведу у вас урок «Дорогою добра». Я принесла вам 
микрофон. Каждый из вас по очереди сможет что
-
то сказать в этот микрофон, а остальным надо будет 
его спокойно выслушать. Тот, кто держит микрофон, может сказать всем нам: «Доброе утро» и 
сообщить, чему он сегодня радуется. Он может рассказать нам также, какое у него сегодня с утра 
настроение, и как прошло начало дня у него дома.
Может случиться, что некоторые из детей не захотят ничего говорить. Не настаивайте. Когда Вы 
будете проводить этот ритуал впервые, начните говорить в микрофон сами, а затем передайте его 
кому-нибудь из детей. 
Ну вот, я очень рада, что у всех у вас хорошее настроение. Итак, начнем….
Правила работы:
 
- 
Для эффективного общения, нам необходимо принять правила работы в группе.
1. Быть активным
2. Правило поднятой руки
3. Говорит один в круг
4. Не давать оценок
5. Здесь и сейчас (все чувства переживаем здесь и сейчас, соблюдаем
конфиденциальность)
6. Право ведущего
7. Взаимопомощь
- 
Какие дополнения, изменения?
56 

- 
Принимаем? Стараемся соблюдать.
3. Основная часть.
Постановка проблемы.
Сегодня у нас необычное занятие
И тему нашего занятия вы сейчас определите сами, посмотрев видеосюжет.

жүктеу/скачать 2,31 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: