300
ӘОЖ
МОДУЛЬДІК ОҚЫТУ ТЕХНОЛОГИЯСЫН ОРТА МЕКТЕП
ФИЗИКА КУРСЫН ОҚЫТУДА ҚОЛДАНУ
Серикбаев Қайрат - 126-28 оқу тобының студенті
Ғылыми жетекші: Рахашев Бақытғали Құрманәліұлы
-
ф.м.ғ.к.
Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік педагогикалық университеті, Шымкент
Резюме
Мақалада модульдік оқыту технологиясын орта мектепте физиканы оқыту
барысында қолдану мәселелері баяндалады.
Оқу материалын әдістемелік жетілдіру және дидактикалық қайта құру
негізіндегі технологияларының негізгі екі түрі бар. Олар: Модульдік оқыту
технологиясы, оқу мен жазу арқылы сыни тұрғысынан ойлауды дамыту
технологиясы.
Оқу мен жазу арқылы сын тұрғысынан ойлауды дамыту технологиясы.
Сабақ барысында оқушының ізденуі мен зерттеу дағдыларын қалыптастыра
отырып, пәнге деген қызығушылықтарын арттыру мақсатында қолданылатын
технологиялар баршылық. Солардың бірі оқу мен жазу арқылы сыни тұрғыдан
ойлауды дамыту технологиясы болып табылады.
«Сын тұрғысынан ойлау» ұғымы белгілі бір идеяларды қабылдай отырып,
оның неге қатысты екенін зерттеу, оларды жеңіл септикалық ойларға қарсы қоя
білу, салыстыра алу, сол идеяларға қарсы көзқарастармен тепе-теңдікте ұстап
зерттеу, оларға сеніммен қарау деп түсіндіреді авторлар. Сыни тұрғыдан ойлау
– сынау емес, шыңдалған ойлау. Бұл деңгейдегі ойлау тек ересек адамдарға,
жоғарғы сынып оқушыларына ғана тән деп ойлау аса дұрыс емес. Жалпы орта
мектебінің оқушылары да бұл жұмысты дұрыс ұйымдастырған жағдайда өз
даму деңгейіне сәйкес ойы шыңдалып, белгілі бір жетістіктерге жетері сөзсіз
белгілі
Достарыңызбен бөлісу: 
