1. Личный пример. Для периода до 4-летнего возраста главен-
ствующее положение среди факторов занимает влияние семьи
и, прежде всего, матери. Как эмоциональное, так и рациональ-
ное отношение мамы к тому или иному продукту определяет
нередко отношение ребенка к данному виду пищи. Привер-
женности матери в еде могут ограничивать набор продуктов,
которые предлагаются ребенку. Довольно странно ожидать
от ребенка любви к блюду, о котором мама неоднократно
отзывается как о невкусном, отказывается есть сама и т.д. Пока
ребенок полностью признает свою зависимость от родителей,
он, возможно, и будет через силу глотать «невкусное, но полез-
ное», а вот к переходному возрасту можно ожидать неприят-
ных сюрпризов. Нелепо ожидать, что если расстроенная мама
привыкла заедать беду куском торта, дочь в подобной ситуации
пойдет в спортзал.
2. Дети впечатлительны, чрезвычайно
доверчивы и внушаемы. Поэтому если
взрослые члены семьи допускают при
ребенке частые разговоры о том, «что
он ничего не ест, мало ест», «не любит
овощи», то они сами провоцируют
ребенка к излишней разборчивости в
еде, что крайне отрицательно влияет
на его аппетит.
3. Перекладывание своих проблем на ребенка. Увы, иначе не
назовешь такую, например, довольно обычную в быту картину:
малыш сидит на стульчике, рядом мама с тарелкой в руках пы-
тается запихать в рот малыша побольше каши, причем делает
это, явно торопясь куда-то, постоянно подгоняя кроху. Ребенок
давится, не успевает за маминой скоростью, мама, соответ-
ственно, злится и теряет всю чуткость к потребностям малыша.
Очень важно не воспринимать кормление как достижение
цели скармливания малышу нужного количества старательно
приготовленной каши или пюре. Часты случаи, когда мама даже
бьет ребенка за то, что тот отказался есть пюре, ведь маме так
обидно выбрасывать еду в мусорное ведро.
