Ш. Х. Курманалина, С. М. Бахишева
жүктеу/скачать 0,66 Mb.
|
tutorial 335 Педагогикалық менеджмент
- Бұл бет үшін навигация:
- Мектептің мүмкіндіктері
Негізгі қадамдар:қадам.Бағдарламалар мен оқу жоспарын жаңаша құру Мақсаты мен сипаты: сабақта білім алушының тікелей есіне сақтауына түсетін жүктемені азайту; басты назарды мұғалім арқылы берілетін білім мазмұнына емес, оқытудың нəтижесіне көшіру; тірек түсініктер мен түйіндік ұғымдардың жəне дағдылық əрекеттердің қалыптасуына салмақ салу; білім алушының жоғары сатыдағы ойлау əрекеттерін (тұжырым жасайтын түсініктер қалыптастыруды, шығармашылық көзқарасты, т.б.) дамытуға күш салу; білім алушының білуі тиіс, түсінуі тиіс деңгейлерінің, орындай алуға қабілеттілік көрсеткіштерінің айқын көрінетін сипаттарын белгілеу. Мектептің мүмкіндіктері:Бағдарламаны шектен тыс жүктемелермен көбейтпеу, сабақты тиімді жоспарлау мен шектен тыс ауырлатпау – педагогтың өз қолында. Білім алушының нені білуі жəне нені түсінуі керетігін дəл анықтап алу, оны анықтағаннан кейін сабақты нəтижеге бағыттап өткізуге жағдай туғызу. Оқу бағдарламалары оқу материалын игеру деңгейлерін анықтайды, бір деңгейден келесі деңгейге өту кезеңдерін белгілейді; Ойлау əрекеттерін дамытуға ерекше күш салу. Бұл сабақтың мазмұнында ғана емес, əдістемесі мен технологиясын тиімді таңдаулуына да байланысты. Күнделікті сабақ жоспарын құрастыруға мұғалімдерді кеңінен тарту жəне олардың жаңа бағдарламалар бойынша оқытуға үйренуіне мол мүмкіндіктер туғызу. 6.
жүктеу/скачать 0,66 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||