Сынып: 6 Оқушылар саны: 17 Педагог: М. Шайхназарова Күні :№1

Тоқсандық жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

жүктеу/скачать 61,29 Kb.

бет	8/8
Дата	03.11.2023
өлшемі	61,29 Kb.
	#189174

1 2 3 4 5 6 7 8

Байланысты:
1т талдау БЖБ

Тоқсандық жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
1- тоқсан әдебиет пәні бойынша
Сынып: 7 Оқушылар саны: 15 күні: 26.10.21ж Педагог: М.Шайхназарова
Мақсаты:
7.1.1.1Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау
7.1.2.1 Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау
7.3.1.1 Кейіпкерлердің іс-әрекеті мен автор берген портреттік мінездемені салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығына баға беру
ТЖБ

Пән	Орындаған	Макс балл	ТжБ балдарының пайыздық мазмұны			Сапа %	Үлгерім %
			төмен	орта	жоғары	Сапа %	Үлгерім %
			0-39%	40-84%	85-100%
			Оқушылар саны
ЖББ 1	15	20	6	4	5	60%	100%

	Мақсатты меңгергендер	Қиындық тудырған мақсаттар
ТЖБ 1	тұжырымдайды; - түрлі жанрдағы шығармаларды, тақырыпты, идеяны, композицияны, сюжет ерекшеліктерін салыстырады; - шығарманың тілдік ерекшеліктерін, негізгі эпизодтарын, кейіпкерлердің іс-әрекетін стильдік ерекшеліктерді талдайды; - әлем әдебиеті туындыларымен салыстырады; - фактілерді, детальдарды тарихи деректермен салыстырады; - жоспар құруда, мәтін құрастыруда білім, білік, дағдыларын жинақтайды; - құндылықтарды басқа да халықтардың құндылықтарымен байланыстырады; - композициялық, стильдік тұтастығын, тілдік ресімделуін бағалайды.	Оқушылар оқыған шығармалары негізінде берілген сұрақтарға жауап береді. Жауаптар 3-4 сөйлемнен жазуда қиналады. дайындайды; - жазбаша әңгіме құрастырады, диалог дайындайды; - кейіпкерге мінездеме береді, пікір дайындайды, мәтін құрастырады, көркем шығармаларды бағалайды; - пікірталастарға немесе көпшілік алдында сөз сөйлеуге қатысады; - білім, білік және дағдыларды қолдануда қиналады - терминдер мен ұғымдарды, шығармашылық қызметтің тәсілдерін қолдануға қиналады

ТЖБ талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (В): 85-100%,Асылбекқызы А, ,Бүркітбай Б,Жұманияз М,
(білім алушылардың аты-жөнін көрсету) орта (С): 40-84%,
Есентай А,Жұмағали Н,Әбдірахманова А, Аманжол Б, Қуантай П.сынды оқушылар.
білім алушылардың аты-жөнін көрсету)төмендегідей (Н): 0-39%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету)Денис М,Әлібекова А,Мұхамедияр Д,Нұраш Ж,Жаңабаева Г
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
Эпикалық, поэзия лық шығармалардағы автор бейнесін анықтау.
Шығармадағы көркем ауыстыруларды (троптар ды:
Шығармадағы кейіпкерлер қарым-қатынасын отбасылық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу.
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:Әдеби теория ұғымдарына талдау,эпизотты табу.
4. Жоспарланған түзету жұмысы: Алдағы уақытта әдебиет тектерін толық түсіндіріп,талдату,ажырата білуді үйрету.

№128 негізгі мектебі

І тоқсан бойынша бөлім және тоқсандық жиынтық бағалаудың талдау жұмыстары
(№130 бұйрық негізінде жасалған )
Пәні: қазақ тілі мен әдебиеті
Сыныбы: 5,6
Пән мұғалімі: М.Шайхназарова

№128 негізгі мектебі

І тоқсан бойынша бөлім және тоқсандық жиынтық бағалаудың талдау жұмыстары
(№130 бұйрық негізінде жасалған )
2021-2022 о.ж.

Пәні: қазақ тілі мен әдебиеті

Сыныбы: 6,7
Пән мұғалімі: М.Шайхназарова

жүктеу/скачать 61,29 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8