Учебный план 018-2019 учебный год класс
(Д,Э) Попросите запустить графический редактор и поэкспериментировать с инструментами
14 Учебный план ИКТ 3 класс
- Бұл бет үшін навигация:
- Цветовая палитра (К, Д, Ф)
- П, Э, Ф
| (Д,Э) Попросите запустить графический редактор и поэкспериментировать с инструментами: «Копировать», «Вставить» «Повернуть», «Вырезать» Команды также можно повторить.
(К, Д) Предложите учащимся создать орнамент из готовых элементов. (И, ф) Дайте возможность учащимся обсудить, где данный орнамент может быть использован. |
Подготовить изображение с различными орнаментами. В качестве дифференциации можно предложить орнаменты с пропущенными элементами, которые нужно дополнить. Подготовить изображения с различными фигурами, клей, цветная бумага. Поощряйте творческий подход учащихся. Обратите внимание учащихся, что прежде чем выполнить команды необходимо выделить фрагмент рисунка Напомните, как осуществить выделения без фона. Заранее подготовьте файл с соответствующими элементами. | |||
|
http://geometry-and-art.ru/geomornament.html Хорошая коллекция примеров исламского искусства представлена на сайте http://www.patterninislamicart.com Учащиеся могут также изучить другие программы, как Tuxpaint.org или Sumo paint | ||||
|
3.2.2.1
3.2.4.2
|
использовать инструменты простого графического редактора использовать фотографии на определенную тему |
Цветовая палитра (К, Д, Ф) Раздайте орнамент в черно-белом цвете. Попросите учащихся разукрасить орнамент. Обсудите, какой инструмент будет использоваться для того, чтобы разукрасить черно-белый рисунок в графическом редакторе. (К, Д) Продемонстрируйте учащимся, как осуществить выбор основного цвета, выбор фонового цвета, изменение цветов в палитре. (К, Д) Предложите учащимся изменить узор, путем закрашивания. Затем учащиеся используют узоры для создания орнамента на выбранную тему. Например, закладка, рамка для рисунка, обои. (Г, Ф) Разделите учащихся на группы. Попросите их просмотреть образцы фотоснимков орнаментов и узоров. Попросите учащихся написать заметки, чтобы показать, где были сделаны фотографии. (П, Э, Ф) Предложите учащимся несколько фотографии, среди которых учащийся должен выбрать фотографии, связанные с данным уроком (П, Э, Ф) Предложите учащимся обсудить критерии оценивания готовых работ. Разделите учащихся на группы. Предоставьте возможность учащимся показать свои работы друг другу. Предложите выбрать лучшие работы, исходя из критериев оценивания. |
Подготовить изображения для раскрашивания. Для мотивации учащихся, необходимо придумать назначение раскрашенных рисунков. Например, закладка, рамка для рисунка, обои. При необходимости оказывать поддержку. Необходимо подготовить файл фрагментами орнамента. Необходимо подготовить папку с различными фотографиями, которые связаны и не связаны с темой урока |
http://igrushka.kz/ pixlr.com/ http://www.bilu.kz/ornament.php |
Достарыңызбен бөлісу:
