Физминутка «Армейская».
(Ф) Учитель предлагает вспомнить правило о правописании предлогов со словами. По образцу составить словосочетания:
В дозор – в ночной дозор. (Деятельность учащихся) Вспоминают правило, составляют словосочетания.
Делают вывод о правописании предлогов.
(П) Учитель предлагает вместе с другом собрать пословицы, объяснить их смысл.
(Деятельность учащихся) Работают в паре, составляют и объясняют пословицы.
(К, И) Учитель предлагает прочитать слова, определить, что их объединяет, записать в тетрадь в алфавитном порядке.
(Деятельность учащихся) Записывают слова в тетрадь.
Учитель предлагает вспомнить правило о правописании имен собственных.
Записать предложение с именами собственными в тетрадь. (Деятельность учащихся) Записывают предложение в тетрадь.
(И) Работа в рабочей тетради.
|
Работа со словарем в конце учебника.
easyen.ru/load/nachalnykh/
Армейская физминутка
Учебник, задание 3.
Учебник, задание 4.
Учебник, задание 5,6.
https://yandex.kz/имена собственные
Рабочая тетрадь.
|
Конец урока 5 мин.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
