тәсілдер мониторингі ретінде анықтады. Үштік модельді» ұсынушы -Е. Р.Стернберг Ұғымдар мен теориялардың мәнін терең түсінуін қамтамасыз ету: саналық принципі Ұжым – бұл: C) бірлескен қоғамдық-пайдалы іс-әрекетке, әлеуметтік маңызды мақстақа бірлескен ұмтылушылықпен сипатталатын тұрақты топ. Ұжым дәстүрі: A) ұжым өмірінің тұрақты формасы. Ұжым мүшелерінің қызығушылығынан туындайтын, өздерінің шығармашылық мүмкіндіктерін көрсететін іс: ұжымдық шығармашылық іс Ұжым өзінде қоғамдық қатырқатынасты бейнелейді және ұйғарады, ал тұлға осы негізде өзінің материалдық және рухани қажеттіліктерін дамытады, мінезқұлың және әрекет мотивтерін қалыптастырады. Осымен қандай қызметті атқарады: D) тұлғаның моральды маңыздылығын тұлғааралық іскерлік, эмоциональды, жолдастық қатынас арқылы қалыптастыру. Ұжым өмірінде ерекше орын алатын қатынас: гуманистік
Ұжым өмірінің заңы-даму, ілгері қозғалу Ұжымда жеке тұлғаны тәрбиелеудің басты нәтижесі: қоғамдықбағыттылығы
Ұжымдағы тұлғааралық қатынастың алғашқы деңгейі: A) персональды қатынас. Ұжымдық және өзара білім алмасуға жағдай туғызатын, өз идеяларын еркін жеткізіп, бір-біріне өзара түсіністікке жетулеріне көмектесетін оқыту түрін - С. Диалогтік оқыту Ұжымдық теориясын жасаған педагог-ғалым: E) А.С. Макаренко. Ұжымдық шығармашылық жұмыс әдістемесін құрған ғалым: B) И. П. Иванов. Ұжымдық шығармашылық ісәрекетті ұйымдастыруды негіздеген: И. Иванов Ұжымның дамуындағы қозғаушы күш:бірлесіп жұмыс істеу Ұжымның дұрыс анықтамасын белгілеңіз…:топ дамуының жоғарғы формасы Ұжымның маңызды белгісі топ ретінде: қоғамдық пайдалы мақсаттар топтардың іс әрекеттерін көпшілікке тұлғалыққа айналдырады Ұжымның маңызды белгісі топ ретінде:\ қоғамдық пайдалы мақсаттар топтардың іс әрекеттерін көпшілікке тұлғалыққа айналдырады Ұжымның немесе жеке адамның бір істі ұзақ мерзім орындауына талаптануының мақсаты
